您的内容打在这里或者您的内容打在这里或者应急应变人际关系职业认知您的内容打在这里或者您的内容打在这里或者应急应变题型认知：在教育教学中，突然发生的一些矛盾、冲突、事件。问“怎么办”？1.你在上示范课的过程中，学生手机响了，你怎么处理？2.教师示范读课文读出错别字，引发哄堂大笑，你如何应对？3.上课过程中，突然飞进一只蝴蝶吸引了学生注意力，你怎么处理？4.豆豆小朋友第一天上幼儿园，她自己跑回去了怎么办？5.你在上课的过程中，两个学生打起来了，怎么办？真题展示：应急应变解题思路1.审题（1）审身份：普通老师班主任（2）审矛盾：找场景（课堂上、课下），不要漏矛盾（授课问题、管理问题）2.分清轻重缓急先人后事、先急后缓、先重后轻3.搭建答题思路表态——解决矛盾——惩前毖后应急应变解题思路如何解决矛盾？分情况假设：（1）真假假设：老师有无过错（2）原因假设：为何引发矛盾注意：不做自己无法解决的假设；重在阐述自己的解决方式。应急应变解题思路矛盾解决时注意事项：1.不影响正常的课堂教学2.尊重学生的自尊心3.宽严适度，掌握分寸1.上课过程中，学生问了一道你也不会做的题目，你会怎么办？简单表态进行解决惩前毖后1.上课过程中，学生问了一道你也不会做的题目，你会怎么办？简单表态进行解决惩前毖后1.上课过程中，学生问了一道你也不会做的题目，你会怎么办？保持冷静、不慌张不能敷衍塞责，糊弄了事简单表态进行解决惩前毖后1.上课过程中，学生问了一道你也不会做的题目，你会怎么办？保持冷静、不慌张不能敷衍塞责，糊弄了事如果与课程无关：如果与课程有关：简单表态进行解决惩前毖后1.上课过程中，学生问了一道你也不会做的题目，你会怎么办？保持冷静、不慌张不能敷衍塞责，糊弄了事如果与课程无关：如果与课程有关：记录问题-布置为拓展作业-回归课堂进程简单表态进行解决惩前毖后1.上课过程中，学生问了一道你也不会做的题目，你会怎么办？保持冷静、不慌张不能敷衍塞责，糊弄了事如果与课程无关：如果与课程有关：记录问题-布置为拓展作业-回归课堂进程坦白承认-组织讨论-布置为课后作业-查阅资料-下节课解决简单表态进行解决惩前毖后1.上课过程中，学生问了一道你也不会做的题目，你会怎么办？保持冷静、不慌张不能敷衍塞责，糊弄了事如果与课程无关：如果与课程有关：记录问题-布置为拓展作业-回归课堂进程平时：提升教学能力素质、知识储备备课：本节课知识点充分准备，嚼碎悟透坦白承认-组织讨...
