总复习——空间与图形戏说几何几何是对于孩子空间想象习惯能力生活创新的训练约占30％几何是对于孩子空间想象、习惯能力、生活创新的训练，约占30％，题目不难并比较有趣！几何我们从四个维度展开点线面体几何我们从四个维度展开，点、线、面、体⋯⋯基础公式应用··础推导式熟练用拓展·导练展第一板块：今日要闻1.线与角线与角五五2.平面图形·3.立体图形要把根细木条固定在墙上A4.综合应用要把一根细木条固定在墙上，至少要几枚钉子？为什么？·A·Ｂ甜甜说事儿五线和五角五线：直线、射线、线段、平行线、垂线线段名称图形联系区别⑴都是直的有两个端点，度量线段射线⑴都是直的⑵线段是射线或直线的可度量有一个端点，无限长直线线或直线的一部分无限长没有端点，无限长无限长甜甜说事儿五线和五角五线：直线、射线、线段、平行线、垂线位置关系交点图例平行无相交互相垂直1个交点1个垂足垂线在同一平面内，两条直线相交成直角平行线在同平面内不相交的两条直线平行线在同一平面内，不相交的两条直线1甜甜说事儿五线和五角角定由点出发的条射线组成的图形定义：由一点出发的两条射线所组成的图形度量：度、量角器、∠特征：角的大小与两条边叉开的大小有关，与边的长短无关。名称锐角直角钝角平角周角图形⌒特征小于90°等于90°大于90而小于180°等于180°等于360°小于180°甜甜说事儿五线和五角平行平行线在同一平面內直线平行相交平行线斜交垂斜线垂向两限延在同一平面內兩条直线位置线交垂直垂线两端无延长长线段直角：等于90°锐角：大于0°，小于90°向一端限延长可以度量长度射线角钝角：大于90°,小于180°平角：等于180°端无长周角：等于360°真题马上见【例1】难度系数【例1】难度系数一、判断下面的说法是否正确。⑴线段是直线的一部分。()⑴线段是直线的部分()⑵不相交的两条直线叫做平行线。()⑶角的两条边画的越短,这个角就越小。()°⑷大于90°的角是钝角。()⑸不平行的两条线一定相交。()二填空二、填空。1.用放大1000倍的放大镜看40°的角,这个角是（）度。2平角的是()度周角的是()度2134502.平角的是()度，周角的是()度。3.从9时到10时，分针旋转了（）度，时针旋转了()度。934计算∠2∠3的度数12454.计算∠2，∠3的度数。平面图形三锐角三角形直角三角形三形按角分三角形平钝角三角形不等边三角形等腰三角形按边分平面图四边平行四边长方正方形等边（正）三角形两组对边分别平行四个直四边相图形边形边形形形梯形任意梯...
