高中作文技法之【复合结构】相信很多小可爱都知道议论文结构三板斧：并列式、递进式和对比式，但也有小可爱表示，这三种结构写都写腻了，很难在众多的考场作文当中脱颖而出，能不能来点新鲜的？除了这些基础结构以外，还有哪些更高级的结构呢？摸摸大头，今天有我，你就不愁。我们今天就来介绍一种比较具有操作性又不乏新意的复合结构~ﾍ|･∀･|ﾉ*~●并列+对比型复合结构首先，我们来回顾一下单纯的并列式和对比式：如图所示，并列式的特点是分论点与分论点之间是并列的关系，对比式强调两种不同观点（或现象、做法）的对照，那么如何把两种结构相结合起来呢？我们可以思考一下，既然是复合结构，就应该有一个母结构（即一级结构）和一个子结构（即二级结构），聪明的小纸条们想一下，哪一种结构作为母结构会更好操作一些呢？当当当当！（请自行配音）显然，以对比式为母结构更好操作一些。其实这种复合式的结构就是为了让我们更好地更全面地阐释正反两个观点。道理我都懂，实操一脸懵。那我们先拿一道题目来实操一下。真题演练浙江省2019年高考作文题阅读下面文字，根据要求作文。有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。那么材料当中就已经给到我们两种观点，一种是要尊重生活的“读者”，一种是不为生活的“读者”所左右。那么我们如果要立意更全面的话，显然要辩证地看待这两种观点，至此我们的第一步就完成啦！接下来就来到了比较难的环节——列分论点。别慌，我们还有三板斧——是什么、为什么、怎么做。材料要求我们论述作家和读者的关系，提到了两种角色，那么我们就从“是什么”入手。作家就是我们自己，没得分裂，那生活的“读者”呢？即他人、社会和世界。你看，一下子就分出来三个，分论点就可以围绕写三个点展开，举个例子，可以是：尊重生活的“读者”即倾听他人的意见、学习社会的规则、倾听世界的回音。正面分论点想好了，我们接着思考反面立分论点可以从什么角度出发？反面立论是不为生活的“读者”所左右，既然是辩证的观点，我们要辨析的就是什么情况下坚持自我、不被左右？例如：坚持梦想的时候，坚...
