分数加减法（下册课程）(1).pdfVIP免费

1.分数的认识.2.分数比较大小.3.分数的加减法.分数加减本讲主线1.分数含义：把一个物体平均分成几份，取其中的1份或者几份的数叫做分数.()()()()知识要点屋2.分数的种类：(1)真分数:分子分母小的分数(2)假分数：分子比分母大或等于分母的分数.(3)带分数：整数和真分数加在一起的分数.32:43.分数比较大小：(1)分母相同，分子越大，分数越大.(2)分子相同，分母越大，分数越小.14.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(0除外)，分数的大小不变.5.约分、最简分数、通分⑴约分，分子分母同时除以同一个数.⑵通分，寻找分母的最小公倍数.6.分数的加减法：⑴分母相同，分子直接相加减.⑵分母不同，先通分，后加减.【课前小练习-1】(★)⑴将假分数化成带分数：⑵将带分数化成假分数：8=____325=____751=____1817=____5⑴[12,4,5]＝____⑵[12,15]＝____⑶[25,30]＝____⑷[16,48]＝____【课前小练习-2】(★)求最小公倍数.【例1】(★★)约分.12(1)=____1815(2)=____3524(3)=____4275(4)=____1002【巩固】(★★)把桃子放在相应的篮子里。1413145672815301144520339910302575【例2】(★★)比较下面分数的大小.24(1)____3555(2)____613531(3)____666【例3】(★★★)计算下列算式：11+=____33332=____51121=____6411=____126215=____34125121=____1812分数加减法【巩固】(★★)简便计算。512(1)++=____747311(2)++=____8631355(3)+=____6763【巩固】771(5)()=____88732(4)1=____5574(6)++0.3=____109(★★)简便计算。【例4】(★★★)我国国土面积按海拔高度划分的情况如下。425⑴海拔在1001米以下的面积占总面积的几分之几？⑵海拔在1001米以上的面积占总面积的几分之几？500以下低丘、平原500~1000低山、丘陵1001~2000中高山区2001~5000高山高平原5000以上更高山区1910072519100950【例5】(★★★)在下边的圆圈里填上适当的数，使每个正方形四个角上的数加起来等于1。【例6】(★★★)计算：()8153133211411441.分数：真分数、假分数、带分数2.约分、通分、最简分数3.分数加减法：⑴分母相同，分子直接加减⑵分母不同，先通分，后加减4.分数的巧算拆分、凑整、分组分数的本质：除法【今日讲题】例3，例5，例6_____________________________________________________________________________________.【讲题心得】【家长评价】________________________________________________________________________________________________________________________________.5