三年级上英语UnitOne导学案总课时：5课型：新授班级：三年级第1课时教学方法：示范法，师生、生生交流法课前准备：导学案、课件学习内容：Let'stalk学习目标：1、能听、说、读、写Hello,bye,name,what2、会读人名White,Sarah,John,Mike3、掌握句型:What'syourname?Mynameis…/I'm…4、能够活用3中的三个句型重点难点：What'syourname?/Mynameis…/I'm…的运用导学过程导：教师用英语跟学生打招呼，并用句型Mynameis…/I'm…作自我介绍思议学生自主学习Let'stalk部分学生小组进行讨论学习后，小组派代表提出不懂部分的内容，并在教师的引导下学习“学习目标1”中的单词和句型What'syourname?/Mynameis…/I'm…展、评1、鼓励学生积极主动地上台进行自我介绍，并由其他学生进行相应的点评。2、教师进行总结性地点评课堂检测1、写出下列词语的英文再见（）你好（）什么（）名字（）2、用英文表达出“我叫……”(采用两种表达方式)课后作业1、默写单词“name,what”各8遍2、背诵句型“Mynameis…/I'm…”（名字可以是自己的名字）第2课时教学方法：示范法，师生、生生交流法课前准备：导学案、课件学习内容：Let'slearn学习目标：1、能听、说、读、写ruler,eraser,pencil,crayon并掌握2、掌握句型：Ihave……3、能够活用2中的句型4、熟读Let'schant部分5、掌握26个英文字母，会唱ABC英文歌重点难点：ruler,eraser,pencil,crayon单词的活用句型：Ihave……的活用导学过程导：教师：Ihaveabook,whatdoyouhave?思议1、学生思考回答并自主学习Let'slearn部分学生小组进行讨论学习后，小组派代表提出不懂部分的内容，并在教师的引导下学习“学习目标1”中的单词和句型Ihave……3、学生跟着课件学唱Let'schant部分歌曲，巩固学习目标1中的单词。4、学生跟着课件学唱Let'ssing部分的ABCsong，巩固26英语字母。5、引导学生看Let'sfindout部分的图，比比谁找出的字母最多。展、评1、抽取几个小组上台表演Let'schant和Let'ssing部分内容，并由其他学生进行相应的点评。2、教师进行总结性地点评课堂检测1、写出下列词语的中文意思ruler(),eraser(),pencil(),crayon()2、翻译下列句子①我有一把尺子。②我有一支蜡笔。课后作业1、默写单词“ruler,eraser,pencil,crayon”各8遍2、用Ihave……造3个句子。第3课时教学方法：示范法，师生、生生交流法课前准备：导学案、课件学习内容：Let'slearn学习目标：1、能听、说、读、写单词bag,pen,pencil,book并掌握2、会读说Op...
