手把手教你构建结构第四讲手把手教你构建结构12并列式结构特点：层次相同篇幅相似“咀嚼”信念的橄榄信念总伴随着希望。……当你被寒冷所拢时，擦亮你的信念，使它成为一轮火红的太阳。信念是艰难的克星。……发出“让暴风雨来得更加猛烈些吧”的壮志豪言。信念是成功的伴侣。……但重要的是他们拥有一种矢志不渝的信念，拥有一种永不言败的执著。角度一：是什么核心方法3概念分析法是分析“是什么”角度的基本方法。这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。以“诚实是财富”为中心论点分论点1：诚实是做人的根本。分论点2：诚实是处事的原则。分论点3：诚实是求知的惟一途径。以“自嘲是积极的人生态度”为中心论点分论点1：自嘲，是机敏的退让；分论点2：自嘲，是面对缺点的勇敢；分论点3：自嘲，是生存的智慧。以“肩膀是情感的寄托”为中心论点分论点1：肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；分论点2：肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；分论点3：肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。角度二：为什么核心方法因果分析法：这里的“因”是指分论点“果”是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。以“批评助你成功”为中心论点分论点1：批评助你成功，因为它总在你犯错的时候让你看清自己。分论点2：批评助你成功，因为它总在无形中激励着你前进。分论点3：批评助你成功，因为它使你成功时不得意，遇挫时不失意。以“人要有意气”为中心论点分论点1：人有意气才能有豁达的胸襟。分论点2：人有意气才能摧不垮，压不倒。分论点3：人有意气才能千古留名，流芳百世。角度三：怎么办核心方法条件分析法。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”注意：平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。以“坚持就是胜利”为中心论点分论点1：坚持需要韧性。分论点2：坚持需要不坠之志。分论点3：坚持需要耐得住寂寞的孤独。以“乐观面对批评”为中心论点4分论点1：面对批评，我们必须做到胸怀广阔。分论点2：面对批评，我们必须做到头脑清醒。分论点3：面对批评，我们必须做到心态乐观。递进式结构特点：阶梯层次符合逻辑常态2007年湖南高考作文：诗意地生活这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。理想。是第一层境界...
