Unit1HelloPartC教案第一课时Ⅰ.Learningcontents.人教版三年级起始第一学期第一单元PartC第一课时。通过第一部分storytime的学习，让学生懂得能把英语灵活云用哪个到生活当中，本部分讲的是zoom和zip玩捉迷藏的游戏，最后两个互相介绍自己成为好朋友的故事。Ⅱ.Learningaims1.Knowledgeaims.能理解故事的大意，并能认读zoom和zip2.Abilityaims.鼓励学生能在日常生活中，熟练地使用Guess!Great!等短句。3.Emotionaims培养学生运用所学语言独立做事情的能力。Ⅲ.Importantpointsanddifficultpoints.1.掌握Who’sthere2.掌握Areyoututu3.在生活中熟练地运用Ⅳ.Teachingaids.录音机、磁带、挂图Ⅴ.Learningprocedures.Step1.WarminguppresentationDailytalk.T:Hello!A:Hi!T:I’m…Areyou…?A：Yes/No,I’m…T:Let’spaly!Ok?A:Great!（用手势语言、肢体语言及语气告诉其意思）Step2.Learningandpractice.1.听故事录音，让学生手指书上相应的图片。听完后，让学生猜猜故事中各幅图画中对话的意思。2.通过投影和录音，让学生完整地将故事再听一遍。听第二遍录音时，教师可将zip和zoom的面具戴在手上进行演示。3.再请学生听故事录音，看挂图或投影，并试着跟读。Step3.Consolidation1.Let’sact鼓励学生扮演角色，进行故事表扬2.Playagame通过‘听音猜人“等游戏让学生自然习得语言Areyou…?Yes/No.Step4Project运用1-3单元所学句型及单词自编对话，并表演出来。Reflection:只有学好发音，才能听懂别人说的话，也才能让别人听懂你说的话。只有学好发音，才能把所学的语言材料以正确的形式在脑子里存储下来，从而加强对语言的感受，最有效地掌握语法和词汇，提高实际使用的能力。发音没有认真学好，不仅英语说不好，连朗读都有困难；所以一开头学好语音，学英语的方法对，路子宽，以后收效会越来越大的。第二课时Ⅰ.Learningcontonts.人教版三年级起始第一学期第一单元PartC第二课时。本节课通过学习Culture部分及Let’ssing的部分的教学，让学生知道9月10日为教师节，要求学生要尊敬教师，并学会在教师节用英语向老师问好和唱歌，及制作贺卡，祝福教师节日快乐。Ⅱ.Learningaims.1.Knowledgeaims(1)知道教师节的由来及意义（2）了解其他节日，如Children’sDay2.Abilityaims谈论教师节，并由此了解更多的节日3.Abilityaims（1）增强学生说英语，用英语的信心。（2）让学生懂得尊师重教，拓宽视野，在得到别人祝福时，要懂得感谢。Ⅲ.ImportantPointsanddi...
