Recycle1lesson1单元教学目标与要求：1.复习第1-3单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。2．能听懂会说本单元所学的文具、身体部位、颜色等方面的单词以及掌握9个字母的书写和读法，并能按指令做游戏。3.学唱歌曲“Howareyou?”。21过程与方法：通过对话的表演达到复习的目标情感与文化目标：培养学生在实际情景中运用语言的能力。教学重、难点：前三单元主要句型的复习。【学习过程】1）、复习1-3单元学过的词汇句子呢2）、预习P32-35页，不懂的地方圈出。2学习探究：1.读32页readaloud,回答问题：Whathappened?2.试着做一下35页，match,writeandreadaloud.【达标练习】一、读下列字母并将其大小写按字母表顺序写在下面的四线格内。FheEHfgiIg二、将下列句子与合适的答语连线。1.Hello!A.OK2.Howareyou?B.Hello.3.Goodmorning.C.I’mfine,thankyou.4.Nicetomeetyou.D.Goodmorning.5.Let’sgotoschool.E.Nicetomeetyou,too.【教学反思】
