Unit2ColoursPartA教案3教学目标：1、能听说、认读有关颜色的单词：blue,green,yellow,red,purple。2、能够通过用“Showme…”的指令练习和运用有关颜色的单词。3、能表述自己喜欢的颜色Ilikeblue.能根据指令，找出相应的蜡笔。并能听音涂色教学重点：重点掌握单词red,green,yellow,blue能根据指令，找出相应的蜡笔。教学难点：“green”一词的字母组合”gr”发音较难把握。教具：1、教师准备：（红、黄、绿、蓝）四种颜色的单词卡片和蜡笔、彩色手指帽、水果（茄子、香蕉）、录音机、磁带等。2、学生准备：（红、黄、绿、蓝）四种颜色的蜡笔和手指帽、各种文具用品。教学过程：Step1Warm-up1.Greetings:T:Goodmorning,Boysandgirls!Ss:Goodmorning,Ms…!First,Let’ssingasong《Hello》Step2Presentation1.First,Let’ssingasong《Hello》Hello,boy!Do,oh,do.Hello,girl!Do,oh,do.Hello,MissWang!Do,oh,do.Hello!Hello!Hello!2.T:Look!What’sthis?(教师拿出一支铅笔)Showmeyourpencil/pen/ruler/eraser/crayon…①T:Oh,Look,Abeautifulcrayon.Whatcolorisit?Canyouguess?通过红色的蜡笔引出红色red.将单词卡片贴到黑板上。②教师呈现黄色的实物香蕉教授yellow一词。如：T:What’sthis?S:Abanana.T:Whatcolorisit?Canyouguess?Listencarefully!S:Yellow教师将黄色的颜色卡片粘贴在黑板上，并展示yellow单词卡片领读、分排读、个别读。教师说出指令T:Showmeyouryellowcrayon.学生边说边做指令。再让学生对身边的黄颜色事物进行拓展，如：T:Showmeyousomethingyellow.S:Thisisyellow.(学生手里拿着钢笔)T:Yes.Ayellowpen.③教师呈现绿色的颜色卡片教授green一词。T:green,green,Ilikegreen.教师在单词卡片下面画上一个笑脸。引导学生用Ilike….来操练新授颜色单词.④教师呈现蓝色的颜色卡片教授blue一词。3.T:Now,Ipointyousay.教师领读并指读。4.引导学生说Ilikegreen.Whataboutyou?5.编成一个Chant操练新单词Red,red,Ilikered.Blue,blue,Ilikeblue.Step3Listentothetape.①First,Justlisten.②Second,listenandimitateit.（注意边听边指边模仿）Step4Homework1.Listentothetapefor3times.2.Useyourcolourfulcrayondrawabeautifulpicture.
