PEPBook1Unit2ColoursPALet’slearn教学目标与要求(1)能听，说，认读red，blue，yellowgreen四个颜色单词并再真实情景中运用。(2)能流利地读出let’sdo部分的内容。重点能听、说、认读四个颜色单词并运用；能玩成let’sdo部分。难点熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。教具单词卡、图片、录音机、课件Preparation准备活动（一）Let’ssing播放歌曲,老师示范唱，之后学生跟唱。(二)Let’splay请一名学生上台，背对大家，之后请台下的一名学生叫一声，台上的学生下台找出这位出声的学生，并用英语介绍给大家。（三）Freetalk三人一组分角色扮演书本第十四页对话或自已创编类似对话。Presentation新知呈现1.出示幻灯片5，情景导入，一凡，陈洁和萨拉正在看彩虹。2.出示幻灯片6，一凡从彩虹中看到了红色，说出Iseered.引出red.教师板书并带读。教师可通过“金手指”方式操练此单词。3.出示幻灯片7，教师教读Showmered.请学生拿出红色蜡笔，大声读出showmered.4.出示幻灯片8，陈洁看到了黄色，说出Iseeyellow,引出yellow.教师板书并带读。教师可通过“金手指”方式操练此单词。5.出示幻灯片9，教师教读Showmeyellow.请学生拿出黄色蜡笔，大声读出showmeyellow.6.出示幻灯片10,萨拉从彩虹中看到了绿色，说出Iseegreen.引出green.教师板书并带读。教师可通过“金手指”方式操练此单词。7.出示幻灯片11，教师教读Showmegreen.请学生拿出绿色蜡笔，大声读出showmegreen8.出示幻灯片12,一凡从彩虹中看到了蓝色，说出Iseeblue.引出blue.教师板书并带读。教师可通过“金手指”方式操练此单词。9.出示幻灯片13，教师教读Showmeblue.请学生拿出蓝色蜡笔，大声读出showmeblue.10,出示幻灯片14，请学生跟着录音读。Practice巩固练习1.请学生大声地自读单词3分钟。2.教师出示单词卡，请学生看单词卡，读单词。3.出示幻灯片15-16，教师教读Let’sdo，并请学生听音拿颜色。4.出示幻灯片17，请学生说哪种颜色不见了。6.出示幻灯片18-22，请学生说出大转盘中转出的颜色。7.出示幻灯片23，请学生看彩虹，说颜色。1家庭作业1.抄写单词。2.操练所学句型。3.完成配套练习册。板书Unit2Colourredyellowgreenblue
