《平安回家》教学目标认识：1.知道社会上有伤害儿童的坏人，知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。2.认识注意交通安全是一种自我保护，可以防止受到伤害。3.学习有关的交通标志和交通规则。4.了解不遵守交通规则会造成交通事故，给自己别人带来痛苦麻烦。情感：1.憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。2.感受遵守交通规则、注意交通安全的重要，愿意遵守交通规则。行为：1.不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走。2.在马路上自觉走人行道，没有人行道的地方靠右边行走；横穿马路走人行横道过街天桥或地下通道。教学重点：知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。学习一些提防坏人、不上当受骗的方法让学生知道有关的交通标志和交通规则。教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。使学生懂得不遵守交通规则会造成交通事故，给自己带来痛苦，给别人带来麻烦。教学准备：教学课件及图片。教学过程：一、引入新课1.教师播放：放学铃声。2.谈话：放学铃声响了，你该做什么呢？3.学生讨论问题。(不要求回答)4.揭示课题：平安回家二、学习新课(一)放学检查1.谈话：刚才，小朋友们讨论了放学铃声响了后应该做什么？现在，请几位小朋友勇敢地举手来说一说。2.学生回答问题。3.教师小结：放学铃声响了之后，首先应整理书包，把回家的东西带全，别把东西落下了。养成整理东西的好习惯。(二)防止上当1.播放视频(防止上当)2.问：假如你也遇到同录像上的小朋友相同的情况，你会怎么办？3.学生回答。4.播放动画。问：你认为这位小朋友做得对吗？5.教师小结：我们不要轻信陌生人的话；不要贪小便宜，不吃陌生人的东西；不要跟陌生人走。(三)交通安全1.江、河、湖边的安全(1)播放儿歌：一只小青蛙呀！河边跳呀跳。小强看见它，飞快往边儿跑。小朋友们齐声叫：小心！危险！小强真听话，赶快停住脚。(2)问：哪些小朋友回家途中要经过江(河、湖、塘)边的？(3)讲述：回家经过江(河、湖、塘)边的同学，特别要注意安全，不要在江(河、湖、塘)边上玩，做游戏，不要私自下江(河、湖、塘)游泳。2.公路上的安全(1)谈话：小朋友们，你们上学是不是要经过一些街道或公路？(有的有，有的没有。)那你们有没有注意到，在这些地方，经常可以看到一些交通标志和设施。你们认识这些交通标志和设施吗？它们都是什么用途？下面，我们就来看一看。(2)认识交通标志和设施，并说说它们的用处。(课件演示)人行道：供行人行走。人行横道：供行人穿过马路。护栏：保护行人的安全。机动车道...
