课题：Recycle2重点：制作玩具摇摇乐学唱歌曲HappyNewYear难点：复习中培养倾听的习惯。教具准备：1教师准备一个摇摇乐的成品,两个纸杯,一些透明胶纸,一些米,各色彩笔。2学生每人准备两个纸杯,一些透明胶纸,一些米,各色彩笔。3教师准备一月一日的日历。教学过程：1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）学生之间进行日常用语的对话练习。（2）将学生分两组,一边拍手,一边说第二课时所学的歌谣。（3）教师让学生听《HappyNewYear》的歌曲，并让他们跟着节奏拍手唱。2呈现新课(Presentation)（1）教师出示一月一日的日历，讲授：NewYear，HappyNewYear。（2）让学生试试读歌词，比一比谁唱得曲调准确，歌词又清楚。（3）学生两人一组，相互检查歌曲演唱情况。（4）教师举起制作好的摇摇乐说：Thisisashaker.重复：ashak（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）er。然后指着制作流程图让学生认真观察制作过程和方法。（5）教师指着制作工具说：Let’smakeashaker.让学生认真倾听英语的指令。教师一边用英语讲解，一边指着制作程序图，示范制作过程，让学生了解制作方法。3趣味操练(Practice)（1）请学生拿出他们事先准备的材料，指导学生按步骤进行摇摇乐的制作，每句话中的第一个动作都是教师要强调的部分，一定要配合手势，帮助学生理解和记忆。教师可适当给学生充分的时间，让学生用颜色笔将摇摇乐画得更漂亮些，有条件的话，可以用相机将学生的作品拍下来，有机会可以展览。（2）让学生跟着录音一起唱歌曲HappyNewYear，可以在唱歌时打节拍或边唱边舞。4课堂评价(Assessment)做活动手册本单元4、5部分的练习。本次评价要与课本上的4—6单元评价相结合，让学生自己动手填写评价表，评价自己。5扩展性活动(Add-activities)新年的时候将歌曲HappyNewYear唱给爷爷奶奶，爸爸妈妈听，祝贺他们新年快乐！
