源于名校，成就所托标准教案第一章直线运动（二）§1.3匀变速直线运动的图象及追及、相遇问题高考对应考点：匀变速直线运动的图象（学习水平C）匀变速直线运动的追及、相遇问题（学习水平C）课时目标：1.理解追及与相遇中位移和速度相同在解题中的作用。2.能运用图像直观匀速直线运动问题，能利用图像解决匀速直线问题。重点难点：1.会根据题目条件画出相应的图像，会从图像中提取出相对应的条件。2.对不同时不同地、分段追及相遇问题的分析。知识精要：一、图像⑤⑥④④③②①Otx⑤⑥④④③②①Otv1）.轴的意义：①横轴①横轴②纵轴②纵轴2）.点的意义：①任一点①任一点②与纵轴交点②与纵轴交点③两图象交点③两图象交点3）.图象的物理意义：反映随变化的规律反映随变化的规律4）.图象的作用：a.可知任一时刻速度的大小和方向可知任一时刻位移的大小和方向①图象在t轴之上表示①图象在t轴之上表示②图象在t轴之下表示②图象在t轴之下表示b.可判断加速度的大小和方向可判断速度的大小和方向图象倾斜程度越大表示图象倾斜程度越大表示c.可判断运动性质：可判运动性质：1二、“追及”问题1、两个关系：________________________2、一个条件：______________，它往往是物体间能否追上、追不上或（两者）距离最大、最小的___________，也是分析判断的切入点。热身练习：1、如图所示，则①表示物体做；②表示物体做；③表示物体做；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的；2、如图所示的速度一时间图象中，质点A、B、C运动的加速度分别为aA＝________m／s2，aB＝________m／s2，aC＝________m／s2，其中________的加速度最大．在t＝0s时________的速度最大，在t＝4s时________的速度最大，在t＝________s时，A、B的速度一样大．3、如图所示是一个质点做直线运动的位移-时间图象，试描述质点在8s时间内的运动情况。4、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度－时间图像如图所示，下列说法正确的是()A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20s时，a、b两物体相距最远C．60s时，物体a在物体b的前方D．40s时，a、b两物体速度相等，相距200m*5、如图所示是汽车与自行车在同一直线上、从同一地点同向运动、同时计时的v－t图像，由图像可知()A．在2s末二者速度相同B．在4s末二者速度相同C．在2s末二者相遇2①②③0V/(ms-1)T1t/spqABCD．在4s末二者相遇6、一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车...
