专业引领共成长初二物理秋季课程牛顿第一定律1/15初二物理秋季班教师日期学生课程编号课型同步课题牛顿第一定律教学目标1．了解什么是惯性2．掌握牛顿第一定律实验3．掌握牛顿第一定律的内容，以及与惯性定律之间的关系教学重难点1．决定惯性大小的因素（考试要求A；出题频率高）2．会用惯性定律来解释一些生活中常见的现象（考试要求A；出题频率高）3．牛顿第一定律实验（考试要求B；出题频率中）教学安排版块时长1知识梳理25分钟2例题解析20分钟3随堂检测30分钟4课堂总结10分钟5课后作业30分钟……牛顿第一定律专业引领共成长初二物理秋季课程牛顿第一定律2/15一、惯性1、定义：物体______________________的性质叫惯性。2、说明：惯性是物体的一种_________。___________________________都有惯性，惯性大小只与物体的___________有关，与物体_____________________________________________等皆无关。【答案】1、保持运动状态不变2、属性；一切物体在任何情况下；质量；是否受力、受力大小、是否运动、运动速度二、牛顿第一定律1、实验：实验结论：小车从相同高度滑下，___________________________________________。实验次数表面材料阻力大小滑行距离速度变化快慢1毛巾最大最短最快2棉布较大较长较快3木板较小长较慢4玻璃最小最长最慢推理某材料最最小最最长最最慢推理想象理想平面无阻力无线长不变实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越________，滑块前进的距离就越_________。推论：假如平面没有摩擦，滑块将一直沿直线运动下去，且速度的大小不发生改变。2、定义：一切物体总保持原来的________状态或________________状态，直到有________迫使它_________这种状态为止。这就是_____________定律，又叫做________定律。3、牛顿第一定律澄清了力的作用不是使物体___________的原因，而是使物体_______________发生改变的原因。【答案】1、平面越光滑，小车前进得越远；小；远知识梳理专业引领共成长初二物理秋季课程牛顿第一定律3/152、静止；匀速直线运动；外力；改变；牛顿第一；惯性3、维持运动；运动状态三、惯性与惯性定律的区别1、惯性是物体本身的一种_________，而惯性定律是一条规律，它揭示了物体______________时的运动状态。2、惯性的存在是_________的，也就是说，一切物体在_____________都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是...
