[名校联盟]山东省济南市二十七中八年级物理《声的世界》同步练习 .docVIP免费

声的世界一、考点透视考点1．通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。例题：（05济南中考21）如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底的泡沫塑料。在用抽气机逐渐抽出罩内的空气的过程中，闹钟的声音会逐渐变小，直个实验说明了A.声音是由物体的振动产生的B.声音必须通过介质才能传播[来源:学.科.网Z.X.X.K]C.声波在玻璃罩中发生了反射D.声波在传播中能量逐渐减少变式1：如图1-3所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因C.音调是否与频率有关D.声音传播是否需要时间变式2：北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而哥”精彩绝伦，缶声是由于缶面产生的，然后通过传播到现场观众耳朵上的。考点2．了解乐音的特性。例题：（09中考）为纪念“五三＋＞案”，我市在每年的5月3日上午10时至l0时30分都试鸣防空防灾警报。警报声能传播很远的距离，这是因为它的A.响度大B.音调高C.音色美D.节奏快变式1：为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是接抽气机分析：1.是由物体振动产生的。2.声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同，真空不能传声。分析：区分乐音的三个特性：1.响度（声音强弱）——由发声体振幅决定2.音调（声音高低）——由振动频率决定3.音色（音品）——辨别声音变式2：二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A.响度B.音调C.音色D.振幅考点3．知道防治噪声的途径。例题：（06中考25）为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是A.将市区的工厂迁往郊外B.市区内严禁车辆鸣笛C.种草植树搞好城区绿化D.在机器上安装消音器考点4．超声与次声。例题：下列事例中，不属于利用超声的是A.用声呐探测海底深度B.用超声清洗眼镜C.用B超体检D.用X线进行介入治疗二、课堂检测1．“云雾润蒸华不注，波涛声震大明湖”是赞美泉城济南趵突泉美景的佳句。其中“云雾润蒸华不注”描绘的景象是由于趵突泉水面上发生的现象形成的；“波涛声震大明湖”则形容了泉水喷涌时产生的声音的非常大。2．在2008年春节联欢晚会上，出现了一个新奇节目《手影戏·逗趣》，其中有一段“人逗小狗”，演员用双手配合着口技将活泼可爱的小狗从声音到形象都模仿得惟妙惟肖，如图8所示。观众从演员的口技表演中听到小狗的叫声，是因为演员模仿了...