建筑工程学院土木工程专业2008届毕业设计（论文）指导书一、目的意义：土木工程专业的毕业设计教学过程，是学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段，是深化、拓宽、综合教学的重要过程。它不仅巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力，而且培养学生的综合素质、工程实践能力和创新能力都起着非常重要的作用。二、设计条件1．合肥工业大学附属中学教学楼位于合肥市西市区宁国路西北角，建筑规划总平面（见下图）。2．工程地质资料经某勘测设计研究院现场实地勘测，结果如下：1）建筑场地平坦，没有不利地质情况，无软弱下卧层。2）地基土剖面图（见附表1）。其它有关设计资料可根据建筑物所在地区的具体情况，所需设计参数可参照现行规范的有关规定确定。表１建筑地层一览表(标准值)序号岩土分类土层深度(M)厚度范围(M)地基承载力fak(kpa)桩端阻力qp(kpa)桩周摩擦力qs(kpa)1杂填土0～0.80.82中砂0.8～3.62.81901700273砾砂3.6～5.51.92402000364圆砾5.5～12.06.53602400421、地下稳定水位距地坪-3.5m以下；题目：合肥工业大学附属中学教学楼建筑结构设计指导教师丁以兵学生姓名江道友学号0490442212、表中给定土层深度由自然地坪算起。建筑场地类别：Ⅱ类场地土；地震设防烈度：7度(0.1g)。三．建筑设计1．建筑设计内容及要求1）建筑物的总层数应控制在5～6层，其总高度应控制在24m以下。2）总建筑面积5000～5500m2，根据具体情况可适当调整，但是不应超过6000m23）使用面积及房间：（1）门厅；100－120m2（2）普通教室60－70m2（自定）（3）多媒体教室80－100㎡；（4间）（4）教学办公室70－100㎡；（6间）（5）阅览室120－150㎡；（1间）（6）医务室30－40㎡；（1间）（7）教务处办公室30－40㎡；（4间）（8）复印室30－40㎡；（1间）（9）财务科30－40㎡；（3间）（10）配电室30－40㎡；（1间）（11）会议室100－150m2；（1间）（12）每层设男女厕所（13）其他房间可灵活布置注：各种用房的活荷载标准值见现行《建筑结构荷载规范》。2．建筑轴线尺寸及标高建议首层层高宜取4.2~4.5m；其它层层高宜取3.6~3.9m；柱距轴线尺寸宜取4.8m、5.4m、5.7m；跨度轴线尺寸宜取6.0m、6.9m、1.8m、2.4m。3．设计规模、建筑设计构想与说明理解所给的条件，变成自己的想法，书写自己的建筑设计构想与说明。本项目为二期工程，在其总平面布置设计中尚需考虑二期工程其它规划内容：600m2健身馆、1200m2学生餐厅和1...
