南京理工大学土木工程学院毕业设计(论文)开题报告学生姓名：李娜学号：0704530105专业：土木工程设计(论文)题目：常州市某职业技术学院教学楼建筑及结构设计指导教师:严卫华2011年1月4日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇科技论文的信息量，一般一本参考书最多相当于三篇科技论文的信息量（不包括辞典、手册）；4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2010年3月15日”或“2010-03-15”。毕业设计（论文）开题报告1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述：文献综述高校教学楼的内部环境设计摘要通过常州市某职业技术学院综合教学楼内部环境设计方案的介绍和对整个设计创作过程进行的总结，探讨了高校中以教学为主的教学楼内部环境设计中应遵循的一般原则和规律,并且提供了一些解决综合教学楼内部环境设计中常见问题的方法。关键词高校教学楼环境布置1引言随着知识经济的快速发展，高等教育不再是少数人能亨有的“精英教育”，它必将向着大众化，普及化发展，终身教育也将成为必然。这些趋势为改善高校的教学环境创了契机，同时也提出了严峻的考验，尤其是高校教学楼的内部环境设计[1]。教学楼是学生非常重要的学习生活空间，学生的精神状态、学习效率以及身心素质的发展状况，深受教学楼的内部环境的影响。内部环境对学生的影响既可能是积极的，也可能是消极的。要使它产生和发挥积极的影响作用，就必须按照一定的标准予以科学的规划和设计。高校教学楼的内部环境设计包括教学楼内教室的布置和教室内部环境设计两个部分，在高校教学楼的设计过程中，只有做到合理布置、设计教室和教室内部环境才能满足当代高校教学楼的使用要求[2]。2教学楼内教室的布置教室的合理布置是教学楼内部布置的关键所在...
