高一物理暑假课程受力分析（教师版）高一物理暑假班（教师版）1/11教师日期学生课程编号课型新课课题受力分析教学目标1、掌握受力分析的基本步骤和方法2、学会画受力分析图教学重点1、正确画受力分析图教学安排版块时长（分钟）1知识点回顾52知识点讲解453课堂练习604思考与总结105回家作业40高一物理暑假课程受力分析（教师版）1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力方向竖直向下。2、弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用。弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。常见支持物的弹力方向：①平板的弹力垂直于板面指向被支持的物体；②曲面的弹力垂直于曲面该处的切平面指向被支持的物体；③支承点的弹力垂直于跟它接触的平面（或曲面的切平面）指向被支持的物体；④绳索的弹力沿着绳子指向收缩的方向；杆产生的弹力方向不一定沿杆。3、摩擦力①滑动摩擦力方向：与接触面相切，且跟物体相对运动的方向相反。②静摩擦力方向：总是跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反，与物体接触面之间的弹力方向垂直。受力分析的步骤和方法1、明确研究对象，并将研究对象与其它物体隔离开，最好将研究对象单独画出来，中途不要更换研究对象；2、画出物体所受重力，重力的方向总是已知的，且地球附近的物体都要受重力的作用；3、找出研究对象与另外物体所有的接触处，进行接触力（外力、弹力、摩擦力）的分析；4、对研究对象与另外物体的接触处，按弹力、摩檫力的存在判断方法，分析各处接触的弹力和摩檫力，并按它们的实际方向画出示意图；2/11受力分析知识点回顾知识点讲解知识点一：受力分析的步骤高一物理暑假课程受力分析（教师版）注意：1、分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其它物体所施加的力。也不能把作用在其它物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上。2、只分析根据性质命名的力（重力、弹力、摩擦力），不分析按效果命名的力（如下滑力、动力、阻力）3、分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用力外，有时还要结合物体的运动情况进行分析。当物体的运动情况不同时，其受力情况往往不同。4、为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体运动速度不大时的空气阻力，物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时水的阻力。【例1】如图所示，物体A静止在斜面B上。下列说法正确的是（）A．斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的B．物块A对斜面B的...
