源于名校，成就所托1创新三维学习法，高效学习加速度第十五章物理思维方法一§13.2图像法高考对应考点：图象法在高中物理实验中有着非常重要的作用，主要应用如下：1、用图象法处理物理实验数据（学习水平D）如：在《研究匀变速直线运动的加速度》中用v-t图象来求加速度在《描绘小灯泡的伏安特性曲线》中用U—I图象来研究小灯泡的电阻随温度变化的规律在《用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻》中用U-I图象来求电源电动势和内电阻在《测定玻璃的折射率》中画sini—sinγ来求折射率n等用图象法处理实验数据的优越性表现在：能形象直观地表达物理规律，有效地减少偶然误差对结果的影响，较方便地获得未经测量或无法直接测量的物理量数值。2、用图象法探究两个物理量之间的关系（学习水平D）如：《研究加速度与合力、质量的关系》《探索弹力与弹簧伸长的关系》《研究气体温度、体积、压强三者的关系》《研究单摆的周期与摆长的关系》等用实验法探究某两个物理量之间关系时，常用图象来处理其数据，根据图象的形状直观性来判断其关系，一般主要目的是让两坐标轴成线型关系，这样两物理量的关系就清楚了，若两个物理不成线型关系，但总可以通过数学变换转换成线型关系，如《研究单摆的周期和摆长的关系》时，本来周期T和摆长L不成线型关系，经转换后，周期的平方T2和L成线型关系。因此在探究性实验中用图象法来处理数据是研究两物理量的关系的一种重要手段。3、用图象法描绘物体运动轨迹（学习水平D）如：《研究平抛运动的规律》课时目标：1.理解图像中的点、线、面、斜率、横纵截距等物理量的含义2.学会根据题中意思画出图像3.能够结合图像与公式来解决问题重点难点：1.对于图像基本含义的理解2.根据题意画出图像3.根据图像列出表达式知识精要：一、图象法的在高中物理中常见类型及规律1、线型此类图象是利用线性函数的特点，或是关系，或是关系。这种类型是物理学上用得最多也是最源于名校，成就所托2创新三维学习法，高效学习加速度重要的一种，它既可以用来进行定性研究，也可以进行定量研究物理量间的关系。凡是用比值法定义的物理量都可以用此类图象的来表示。2、正弦型（或余弦型）此类图象一般用来表示振动图象或波动图象。主要集中在力学部分的的图象和图象、电学部分的图象和图象。此类图象的特点是具有。3、抛物型此类图象高中阶段最主要是用来研究的轨迹。当然还有其它的，如匀变速直线运动的等，但因为其图象为曲线不便定量研究，大多...
