源于名校，成就所托标准教案第七章分子动理论和气体（二）§7.2气体的状态参量气体的实验定律高考对应考点：气体的状态参量（学习水平A）；热力学温标（学习水平A）；分子的动能内能（学习水平A）；分子速率的统计分布规律（学习水平A）；气体的等温变化玻意耳定律（学习水平B）；气体的等体积变化查理定律（学习水平C）；用DIS研究在温度不变时，一定质量的气体压强与体积的关系（学生实验）（学习水平B）课时目标：1.理解温度、压强和体积的概念，掌握气体实验定律。2.学习研究等温变化的玻意耳定律实验的研究方法。重点难点：1.掌握等温变化和等体积变化的气体实验定律。2.灵活使用气体实验定律解题。知识精要：一、气体的体积、压强、温度1、温度：温度在宏观上表示物体的__________；在微观上是分子___________的标志。热力学温度是国际单位制中的基本量之一，符号T，单位K（开尔文）；摄氏温度是导出单位，符号t，单位℃（摄氏度）。关系是t=T-T0，其中T0=273.15K，摄氏度不再采用过去的定义。两种温度间的关系可以表示为：T=t+273.15K和ΔT=Δt，要注意两种单位制下每一度的间隔是______的。0K是低温的极限，它表示所有分子都停止了热运动。可以无限接近，但永远不能达到。2、体积。气体总是充满它所在的容器，所以气体的体积总是等于盛装气体的容器的容积。3、压强。气体的压强是由于气体分子________________而产生的。（绝不能用气体分子间的斥力解释！）一般情况下不考虑气体本身的重量，所以同一容器内气体的压强处处相等。但大气压在宏观上可以看成是大气受地球吸引而产生的重力而引起的。（例如在估算地球大气的总重量时可以用标准大气压乘以地球表面积。）压强的国际单位是帕，符号Pa，常用的单位还有标准大气压（atm）和毫米汞柱(mmHg)。它们间的关系是：1atm=1.013×105Pa=760mmHg；1mmHg=133.3Pa。二、气体分子分布律1、气体分子运动的特点是：①气体分子间的距离大约是分子直径的10倍，分子间的作用力十分微弱。通常认为，气体分1子除了相互碰撞或碰撞器壁外，不受力的作用。②每个气体分子的运动是杂乱无章的，但对大量分子的整体来说，分子的运动是有规律的。研究的方法是统计方法。气体分子的速率分布规律遵从统计规律。在一定温度下，某种气体的分子速率分布是确定的，可以求出这个温度下该种气体分子的平均速率。2、用分子动理论解释气体压强的产生（气体压强的微观意义）。气体的压强是大量分子频繁碰撞器壁产生的。压强...
