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2018年高考历史(人教版)一轮复习精品讲练:第十三单元 第33讲 文艺复兴与宗教改革.docVIP免费

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第33讲文艺复兴与宗教改革考纲要求1.文艺复兴。2.宗教改革。课标提示1.知道薄伽丘等人的主要作品,认识文艺复兴时期人文主义的含义。2.知道马丁·路德等人的主要思想,认识宗教改革时期人文主义的含义。INCLUDEPICTURE"自主学习.tif"\*MERGEFORMAT考点一文艺复兴INCLUDEPICTURE"J380.TIF"\*MERGEFORMAT考点二宗教改革INCLUDEPICTURE"J381.TIF"\*MERGEFORMAT[自主学习答案]考点一①资本主义萌芽②现世③文化遗存④人文主义⑤思想解放⑥《神曲》⑦封建道德⑧禁欲思想⑨“人文主义之父”⑩《哈姆雷特》考点二①天主教会②赎罪券③德意志④“九十五条论纲”⑤虔诚的信仰⑥国家权力⑦教皇⑧罗马教会⑨人文主义[巧学妙用]图解历史——文艺复兴运动兴起的条件INCLUDEPICTURE"J379.TIF"\*MERGEFORMAT概念阐释——“人文主义”是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀,注重强调维护人性尊严,提倡宽容反对暴力,主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。易错易误——文艺复兴并不反对宗教信仰文艺复兴的斗争矛头指向天主教会,反对教会扼杀人性,主张将人性从宗教束缚中解放出来,但并不反对宗教信仰。文艺复兴时期的代表人物也是信仰宗教的。易错提醒——“因行称义”“因信称义”“信仰得救”(1)“因行称义”本质上加强罗马天主教会的绝对权威、为封建宗教神学的精神垄断服务。(2)“因信称义”否定了天主教会的权威,简化了宗教仪式,解放了人的个性。(3)“信仰得救”是在“因信称义”的基础上进一步为资产阶级的发财致富进行辩护,是对“因信称义”的继承和发展。图示解史——从“因行称义”到“因信称义”INCLUDEPICTURE"J382.TIF"\*MERGEFORMATINCLUDEPICTURE"对接高考.tif"\*MERGEFORMAT考法1文艺复兴对人性的探索和发现【考题1】(2016·河北名校模拟)伊拉斯谟在《愚人颂》中说:“如果生活中没有那种傻得可爱的感官快乐来调剂和平衡,那么……人生就是一个充满忧郁、单调乏味、令人讨厌、无法忍受和十分艰难的过程。”这表明伊拉斯谟()A.反对社会不平等现象B.宣扬新兴资产阶级的人生观C.批判世俗的享乐主义D.开启了追求理性人生的先河答案B『』伊拉斯谟是文艺复兴时期的代表人物,根据“傻得可爱的感官快乐”可以看出:人文主义者追求人性、反对神性,追求现世的快乐和幸福,反对基督教的神学束缚,反映了新兴资产阶级的利益。『』文艺复兴时期人文主义的特征(1)人文主义首先是一场文化运动,集中于人文学科,人文主义者推崇古典文化并将...

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