源于名校，成就所托第十章磁场与电磁感应§10.2安培力洛伦兹力高考对应考点：1、磁场对电流的作用左手定则（学习水平B）2、安培力（学习水平B）3、洛伦兹力（非高考考点）课时目标：1、知道什么是安培力，知道电流方向与磁场方向平行时，电流受的安培力为零；电流方向与磁场方向垂直时，电流受安培力的大小。2、会用左手定则熟练地判定安培力的方向。3、知道什么是洛伦兹力，知道电荷运动方向与磁场方向平行时，电流受到洛伦兹力为零电荷运动方向与磁场方向垂直时，电荷受到的洛伦兹力的大小F=qVB洛。4、会用左手定则熟练地判定洛伦兹力的方向。重点难点：1、重点：理解磁场对电流的作用力大小的决定因素，掌握电流与磁场垂直时，安培力大小为：2、难点：对左手定则的理解．尤其是磁场方向、电流方向和安培力方向三者之间的空间关系。知识精要：一、安培力1、安培力：叫做安培力。说明:磁场对通电导线中定向移动的电荷有力的作用，磁场对这些定向移动电荷作用力的宏观表现即为安培力。2、安培力的计算公式：（θ是I与B的夹角）；通电导线与磁场方向垂直时，即θ＝900，此时安培力有最大值；通电导线与磁场方向平行时，即θ＝00，此时安培力有最小值，F=0N;00＜B＜900时，安培力F介于0和最大值之间。3、安培力公式的适用条件：①公式F＝BIL一般适用于匀强磁场中I⊥B的情况，对于非匀强磁场只是近似适用（如对电流元），但对某些特殊情况仍适用。如图所示，电流I1//I2,如I1在I2处磁场的磁感应强度为B，则I1对I2的安培力F＝BI2L，方向向左，同理I2对I1，安培力向右，即同向电流相吸，异向电流相斥。②根据力的相互作用原理，如果是磁体对通电导体有力的作用，则通电导体对磁体有反作用力，两根通电导线间的磁场力也遵循牛顿第三定律。二、左手定则1、用左手定则判定安培力方向的方法：伸开左手，使拇指跟其余的四指垂直且与手掌都在同一平面内，让磁感线垂直穿过手心，并使四指指向电流方向，这时手掌所在平面跟磁感线和导线所在平面垂直，大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向。2、安培力F的方向既与磁场方向垂直，又与通电导线垂直,即F跟BI所在的面垂直．但B与I的方向1创新三维学习法，高效学习加速度I1I2源于名校，成就所托垂直。3、安培力F、磁感应强度B、电流I三者的关系①已知I,B的方向，可确定F的方向；②已知F、B的方向，且导线的位置确定时，可确定I的方向；③已知F,I的方向时，磁感应强度B的方向确定。4、由于B,I,F的方向关系常是...
