源于名校，成就所托标准教案第四章曲线运动§4.4运动的合成与分解高考对应考点：运动的合成与分解（仅限于讨论相对于同一参照系的运动）（学习水平B）课时目标：1．理解运动是可以进行合成与分解的，明确合运动与分运动的概念，能在具体的问题中分析和判断哪个是合运动，哪个是分运动。2．知道合运动和分运动是同时发生的，并且互不影响，运动的合成与分解遵循平行四边形定则。3．理解两个匀速直线运动的合运动是直线运动。4．学会如何处理运动的合成与分解的问题，进一步理解矢量的运算法则。重点难点：1．掌握运动的合成与分解的规律。2．船渡河问题知识精要：一．运动的合成与分解1.合运动与分运动合运动就是。一个运动又可以看作物体同时参与了几个运动,这几个运动就是物体实际运动的分运动。2.运动的合成与分解包括位移、速度、加速度的合成与分解,他们与力的合成与分解一样都遵守：由已知的分运动求跟他们等效的合运动的过程叫做,而由已知的合运动求跟他们等效的分运动的过程叫做。研究运动的合成与分解,目的是在于把一些复杂的运动简化为比较简单的直线运动,这样就可应用已经掌握的的有关直线运动的规律,来确定一些复杂的曲线运动.3.合运动和分运动的关系①:合运动与分运动经历的时间相等.②:一个物体同时参与几个分运动,各分运动独立进行,不受其他分运动的影响.③:各分运动的规律叠加起来与合运动规律有完全相同的效果.4.运动的合成与分解的运算法则运动的合成与分解是指描述运动的几个物理量,即位移、速度、加速度的合成与分解,由于他们都是矢量,所以都遵循.5.运动的分解是运动合成的逆过程分解原则:根据运动的实际效果分解或正交分解1二．渡河问题：渡河问题所涉及的就是渡河的最短时间问题和渡河的最短位移问题。1.最短时间问题：无论、，还是，只要渡河，则所用时间最短，此时时间为（其中d为河宽）2.渡河的最短位移问题：①当时，与，充当斜边，。②当时，。③当时，以的箭头为圆心，以的大小为半径画弧，以的箭尾为起点做圆弧的切线，延长该切线到对岸，即为最短位移，由三角形相似∴。热身练习：1．对于两个分运动的合运动，下列说法正确的是（）A．合运动的速度一定大于两个分运动的速度B．合运动的速度一定大于一个分运动的速度C．合运动的方向就是物体实际运动的方向D．由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小2．关于互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动，下述说法正确的是（）A．一定是直线运动B．一定是曲...
