课时巩固卷53把握辩证分合一、选择题1．阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树，砍光了南坡上的森林，结果无意中摧毁了当地畜牧业的基础，使山泉枯竭、水土流失。从逻辑与思维的角度看，这种错误思维()①完全切断事物各个部分、各种性质之间的联系②认为事物是一成不变的③认为事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在④忽视了事物在发展过程中会出现的种种可能性A．①②B．②③C．②④D．①④2．“消除白色污染，需要限制使用、替代品开发、回收再利用等多管齐下，共同发挥作用。”上述消除白色污染的要求体现的辩证思维特征是()A．整体性B．动态性C．抽象性D．概括性3．权威人士表示，未来我国大气污染防治在综合协调方面将进一步深化联防联控机制。联防联控机制坚持了()A．动态性的辩证思维B．形而上学思维C．整体性的辩证思维D．辩证思维4．“如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗糙化，不加以割碎，不使之僵化，那么我们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”这段话告诉我们()A．只有将一些复杂的问题简单化、大事化小、小事化了，才能抓住事物的本质B．只要把问题分解开来，就能认识事物的整体C．需要将普遍联系着的对象及其各个部分、各种性质、各种关系，相对地独立起来、区别开来，分别地加以研究，才能获得具体、深刻的认识D．认识是人脑对客观世界的反映，世界是普遍联系、变化发展着的5．把一个学生的思想品德、智力水平、学业成绩、健康状况等方面联系起来，加以评价。这一思维过程()①运用了分析方法②运用了综合方法③从整体上认识事物④坚持精确认识事物A．①②B．①③C．②③D．③④6．“小时候自己的心灵里是对国破家亡的恐惧，高中毕业后亡国奴的阴影变得更加现实更加剧烈，接踵而来的七七事变使沦陷区一天天逼近。最终是中国共产党使一个原来以为漂泊在动荡不定时局中的求学游子，找到自己越来越显示出巨大生命力的基石。”著名科学家康振黄感慨地说：“没有共产党就不可能成就中国飞天梦。”康振黄的人生感悟体现的科学思维方法是()A．分析与综合相结合的思维方法B．系统综合的思维方法C．矛盾分析方法D．合理想象与创造性思维7．我国近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这一观点说明()A．要用联系的观点看问题B．客观事物随着人们认识的变化而变化C．规律隐藏在事物内部，不可捉摸D．世界上的一切事物都是变化发展的8．《中国古典艺术的辩证思维...
