课时练28法律与教化狂刷小题·分层练[基础·达标练]1．[2022·辽宁省部分重点高中期中考试]荀子提出人可以分为四等：一为大儒(先知先觉)；二为小儒(后知后觉)，需要学习；三为众人(不知不觉)，需要教化；四为奸人，杀无赦。由此可见，荀子主张()A．兼爱非攻B．隆礼重法C．仁者爱人D．人性本善2．[2022·山东省威海市期末考试]《唐律疏议·名例律》中开宗明义指出“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”。这一规定()A．首倡以礼入法B．凸显礼法结合C．推崇重罪轻罚D．强调人文关怀3．[2022·北京市东城区期末考试]康熙帝颁布《十六条圣谕》，强调“重人伦”“重农桑”“端士习”“厚风俗”，要求在乡村每半月进行一次宣讲，以教化百姓。这说明清朝()A．以道德准则稳定乡村社会秩序B．以《十六条圣谕》为乡村律法C．儒家思想开始在乡村得到普及D．中央集权统治在乡村得到强化4．[2022·辽宁省大连市期末考试]明清时期，宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的《上谕十六条》，内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。材料中乡约制度的主要作用是()A．加强中央集权B．加强基层治理C．确立儒学权威D．强化重农抑商5．[2022·金太阳期中考试]罗马法学家西塞罗在注释《十二铜表法》时曾指出：“最著名之《十二铜表法》包括两个法令，其中之一是消除任何为个人利益而违反法律的行为，另一个则是禁止判决罗马公民以死刑，唯在公民大会的除外。”这表明《十二铜表法》()A．代表了贵族意志B．彰显了个人利益至上C．维护了公民利益D．促进了民主政治建设6．[2022·山东青岛期中考试]与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同，英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典，一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们。这体现英国的宪法文化()A．具有原生性和延续性B．重视宪法对宪政的引领作用C．重视创新性和实践性D．限制王权维护议会权力7．[2022·北京市东城区期末考试]1949年，新政协通过了下列立法，其意义是()《中国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央人民政府组织法》《中国人民政治协商会议共同纲领》,规定国家的一切权力属于人民，在普选的全国人大召开前，由中国人民政治协商会议行使人大职能A.体现了社会主义革命的性质B．奠定了新中国政权建设基础C．巩固了新民主主义革命成果D．促进了社会主义...
