专项练31词语1．把相应成语依次填入文中横线上。南粤大地暑热尚未退去，看到①的月饼，记者才恍然想起，又到了吟诵“海上生明月，天涯共此时”的团圆之期。“花灯百队走儿童，尽道仙娥降月中。纵是霓裳看不见，白毫光里度香风。”对于心灵手巧的广东人而言，中秋怎能少了花灯？用竹篾做的灯笼更有感觉，轻盈的罩纸伴着烛火，②，心里一下子就亮堂起来了。中秋前夕，在位于广州市海珠区的陆燕红家门口，从澳门慕名而至的邓女士对手中的纸扎灯笼③。今年71岁的陆燕红被大家称作“红姨”。20多年前，从酒店退休的她④，成为广州著名彩扎大师关根的弟子。在红姨看来，纸扎灯笼早已不是自己的生计那么简单对于不少广东人而言，每当中秋之夜，灯笼亮起，它照亮的不光是街市，更是他们心中的家。有家，才有团圆。2．把相应成语依次填入文中横线上。“天宫课堂”上新了！10月12日下午，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲化身“太空教师”，为广大青少年提供了一堂①的太空授课。3名航天员在轨展示介绍了问天实验舱的基本情况以及科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等设施设备，演示毛细效应实验、水球变“懒”实验等物理实验，并与地面课堂进行互动交流。相比地面课堂，太空课堂演示的内容，与青少年日常的经验和感知有着显著差异，这是太空课堂所具有的独特魅力。航天员展示的②的小实验，不仅会让青少年领悟到各种现象背后的科学原理，还能引发他们对有趣的太空现象的好奇心。科普的“打开方式”，会影响科学知识的传播效果。良好的课堂效果，首先与在太空中担纲讲解互动任务的航天员的个人努力有关。负责讲解的航天乘组人员要充分掌握相关领域科学知识，同时还要像一线授课老师那样做好课程设计，以③的口吻、④的讲述，拉近与青少年的距离。尽管“天宫课堂”并非常态化的学校授课，但这样弘扬科学精神、传递科学信念的科普教育活动，对青少年所产生的影响是十分深远的。这样的课堂可以帮助他们树立崇尚科学、探索未知、逐梦苍穹的坚定理想，对提高全民科学素质⑤。在“天宫课堂”实施过程中，有许多⑥的经验可供科普教育工作借鉴。只有大力创新科普手段、激活善用现有科技场馆设施资源等，才能推动科普教育工作持续深入开展，给青少年内心播撒科学的种子。3．把相应成语依次填入文中横线上。统计显示，2023年全国报考硕士研究生的人数是457万，比上年增长大约80万，增幅高达21%。考研持续升温，竞争日趋激烈，有人感...
