第二周题组训练主题——新高考语用Ⅱ＋名句默写＋文化常识＋文言句子翻译小题基础天天练6一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～2题。耳屎会越掏越多吗？掏耳不当可损伤听力，①？没错，答案是肯定的。曾经一位老年男性患者，Ⅱ型糖尿病、高脂血症合并冠心病，有一次洗澡用棉签掏耳朵后罹患坏死性外耳道炎，引起了面神经麻痹(面瘫)、颅内感染，()，但一侧听力永久丧失，面神经也牺牲掉了。如何正确地“掏耳朵”？从健康角度考虑，一般来说，如果耳朵没有明显不适症状，②。如果耳屎量大造成了耳闷胀感或其导致了疼痛或听力丧失，则需要及时到医院请求专业帮助。一般大量的耳屎堆积在外耳道，我们临床称为“外耳道耵聍栓塞”。临床上，诸如分泌性中耳炎等中耳疾病引起的耳闷胀感极易与“外耳道耵聍栓塞”相混淆，自行掏耳极易延误病情。有对于诸如合并糖尿病等全身疾病、外耳道狭窄、既往未曾清理耳道、“油耳”、耳痒有渗出液等情况的患者，③，务必到医院就诊！小小耳屎大有乾坤，放下手里的棉签，有问题一定要及时去医院处理。1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A．做了数次大手术，用了九牛二虎之力才挽救了生命B．做了数次大手术才挽救生命，用了九牛二虎之力C．因为用了九牛二虎之力，做了数次大手术，才挽救了生命D．挽救生命的是，用了九牛二虎之力做了数次大手术2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。二、名篇名句默写3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《赤壁赋》中客人触景伤怀，用比喻手法写人生短暂渺小的两句是：“，。”(2)杜甫在《登岳阳楼》中，用“，”两句来描绘眼前洞庭湖雄伟壮阔的景象，意境开阔，雄跨古今。(3)诗人们常用“草”这个意象描绘荒凉景象，抒发国家兴亡、事物兴衰变化的感慨。王安石在他的诗词中也曾这样使用“草”的意象，比如：“，。”4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子《生于忧患，死于安乐》中说，一个国家如果“，”，常常灭亡。(2)杜甫《登高》中的“，”与其《登岳阳楼》中的“亲朋无一字，老病有孤舟”均写其漂泊天涯的境遇和老病孤愁的心情。(3)李煜《虞美人》过片“，”两句承上，写回首中故国物是人非的情景。三、文化常识5．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()A．京兆：地名，古代的二级行政单位，所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。B．奉诏：接受皇帝的命令。奉，这里意为恭敬地献上。诏...
