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专练四十九 西方人文主义思想的起源.docxVIP免费

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专练四十九西方人文主义思想的起源1.公元前5世纪以前,希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后,智者学派另提出一些命题,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述。希腊哲学的主题已转移到()A.神B.自然C.人D.政治2.[2022·吉林市教育学院三模]古希腊的普罗泰格拉认为,由于每个人的经验使他相信看上去是真实的东西,所以“一切皆为真实”;智者学派的另一位代表高尔吉亚论证了“一切皆为虚妄”的观点,除了个人能感觉到的事物以外无物存在;若有独立于个人感觉之外的任何事物存在,则也是永不可知的。据此分析,两人的观点()A.体现出世界观的矛盾与对立B.肯定个人感觉现象的虚无C.均具有否定理性思维的倾向D.主张树立人的权威和价值3.[2022·南宁市一模]古希腊哲学家普罗泰格拉认为:人类因分工而各有专长,但政治智慧是个例外,所有人都得到了神灵的赠礼,具备最基本的正义和道德……在国家事务中应当听取所有人的意见,否则城邦就不能存在。据此可知他主张()A.政治智慧是参政前提B.城邦应实行民主政治C.所有人生而自由平等D.公民都有参政的义务4.在古希腊神话中,普罗米修斯面对着不可抗拒的力量,没有屈服,即使只需说一句表示屈服的话就可以获得自由,他也毫不退让。这类神话构成了古希腊悲剧的主题,并成为市民精神生活的重要组成部分。据此可知,古代希腊()A.公民的思想自由遭到压制B.传统文化蕴含着人文精神C.民众厌倦平淡的世俗生活D.神话观念逐步得到了强化5.公元前5世纪至公元前4世纪,雅典的音乐教学由以往的“训练人的心灵”转向追求演奏音响的华丽,音乐演奏日益朝着职业化方向发展,并为专业艺术家所垄断。雅典音乐教育的这一变化反映出当时的雅典()A.民众艺术品位提升B.人文精神影响削弱C.文化水平快速提高D.智者教育理念普及6.[2022·淮南市二模]苏格拉底认为政治是一种最尊贵的才能,一种最高贵的才艺。只有公正的人,才能掌握这种技艺……不能由那些通过抽签获得权柄的鞋匠、成衣匠、木匠来掌管城邦。他所主张的是()A.君主专制制度B.贤明贵族统治C.富豪寡头统治D.城邦共和政治7.[2022·许昌市三模]苏格拉底认为国家须由懂得政治的人来治理,士兵必须由懂得军事的人来率领,就像在一条船上,应该由一老练的人当指挥,船的所有者及船上的其他人都要服从这个有知识的人一样。由此可知,苏格拉底()A.要求完善直接民主方式B.反思雅典民主政治体制C.坚持民主政治运行规则D.积极倡导人文价值理念8.苏格拉底坚持...

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