第1课时统计总复习统计与概率总复习统计与概率统计怎样向他们介绍我们班的情况呢？我们班要和希望小学的六（1）班建立手拉手班级。整理和描述数据单式统计表复式统计表统计表条形统计图折线统计图扇形统计图统计图单式条形统计图复式条形统计图单式折线统计图复式折线统计图（1）列出几个你想调查的问题，全班交流后，选择3个问题开展调查。（2）你需要收集哪些数据？与同伴交流收集数据的方法。（3）实际开展调查，把数据记录下来，并进行整理。（4）分析上面的数据，你能得到哪些信息？（1）①男女生人数；②男女生最喜欢的运动项目；③全班同学的身高情况；④全班同学的体重情况；⑤全班同学最喜欢的电视节目；⑥全班同学最喜欢的课外书籍……（2）如：①制作男女生人数统计表，需要收集男生的总人数与女生的总人数；②制作男女生最喜欢的运动项目统计表，需要收集喜欢篮球项目的男女生分别有多少人，喜欢跳绳的男女生分别有多少人，喜欢乒乓球的男女生分别有多少人……（3）如：六（1）班男女生人数统计表六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表（4）如：①从六（1）班男女生人数统计表中可知：六（1）班男生有22人，女生有18人，全班有40人，男生比女生多4人，男生占全班人数的55％，女生占全班人数的45％……②从六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表可知：六（1）班男生喜欢篮球项目的人数最多，六（1）班女生喜欢跳绳项目的人数最多……结合生活中的例子说说收集数据有哪些方法。收集数据的方法：①调查记录。如：了解六年级男、女生人数。②查阅资料。如：收集珍稀动物种类。③做实验获取数据。如：研究黄豆发芽率。六（1）班家庭成员人数调查结果如下：六（1）班家庭成员人数调查结果如下：（1）绘制条形统计图整理六（1）班家庭成员人数的调查结果。（1）怎样整理六（1）班家庭成员人数的调查结果？（2）用折线统计图表示月平均气温变化有什么好处？（3）笑笑买课外书用了20元，那么笑笑的零花钱共有多少元？（2）可以清楚的看出2014年全年气温的变化情况。（3）20÷50％＝40（元）答：笑笑的零花钱共有40元。（4）条形统计图的特点：用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长度表示数量的多少。作用：可以清楚的看出各数量的多少，便于比较多少。（4）举例说明学过的几种统计图各自的特点。折线统计图的特点：用一个单位长度表示一定的数量，用折线的起伏表示数量的增减变化。作用：既能清楚的看出数量的增减变化，又能看出数量的多少。...
