社会热点6时代楷模——致敬英雄与学习先进时代楷模是在某个特定的社会历史时期内，对人们的思想和行为产生巨大而深远影响的、值得人们学习、值得人们尊敬、值得人们传颂的人物。在这里时代不仅仅是一个时间概念，更多的是指能影响人的意识的所有政治、经济、文化等客观环境。时代楷模也是对这样一种榜样人物的崇高评价。一、选择题（每小题3分，共48分）1.自明清至抗战时期以来，戚继光与郑成功形象经国家与人民大众的诠释与书写，以三种形象呈现于世人面前（如下表）。戚继光与郑成功的形象变化（）时期形象明清在封建君主专制的集权主义诠释体制内被奉为御侮将领晚清知识分子在国族想象中被演绎成为国族英雄抗战时期被纳入以民族解放与复兴为主题的抗战话语体系中A.受历史背景及时代主题的影响B．表明民族英雄内容从多元走向单一C．固化了人们对英雄人物的认知D．说明了政府是构建英雄形象的主体2.在中华民族发展的历程中，民族英雄不断涌现，捍卫国家的主权和尊严，为统一的多民族国家的巩固与发展做出了突出的贡献。下面表格内容反映了（）朝代人物事件结果明朝戚继光戚继光抗倭东南沿海的倭患基本解除清朝郑成功郑成功收复台湾荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱清朝康熙雅克萨之战打败沙俄，签订边界条约《尼布楚条约》A.明清时期加强专制统治的措施B．明清时期镇压边疆地区叛乱的行为C．中华民族反抗侵略的英勇斗争D．中华民族积极主动对外交流的表现3.鸦片战争时期，林则徐在广州延聘外语人才，翻译外文报刊资料和著述借以了解“夷情”和世界，先后编成《澳门月报》《华事夷言》《四洲志》等。这一做法（）A．动摇了封建正统思想B．发展了经世致用的学风C.探寻了富国强兵之道D．改变了天朝上国的观念4.[2022·山东省临沂市模拟]20世纪20年代，近代教育家陶行知创办南京安徽公学时提出三个教育目标：研究学问，要有科学的精神；改造环境，要有审美的意境；处世应变，要有高尚的道德修养。这体现了（）A．中华民族面临危机的现实B．积极探寻教育新路的情怀C．完整教育理论体系的形成D．脱离社会需求的教育主张5.1942年初，戴安澜师长率国民党第200师入缅与日作战，不幸牺牲。1943年4月1日，国民政府在广西全州香山寺为戴安澜举行了国葬仪式。1956年9月21日，中华人民共和国内务部追认戴安澜将军为革命烈士。这表明（）A．国共共同抗日B．抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分C．敬仰民族英雄是中华民族的共同情感D．民族英雄激发了国...
