作业中⿊黑字的部分为主作业，灰⾊色字的部分，建议纯0基础同学第⼀一遍学习先做灰字部分，第⼆二遍学习再开始做主作业，多加巩固。没有灰字的部分即只有⼀一种形式的作业作业不不是知识的唯⼀一体现，知识给同学们体现技能的⼀一个参考，作品不不要完全依赖作业，⾃自⼰己多思考多研究多做尝试才是正道！所以，多多做练习。作业题⽬目没有那么简单，是复杂的综合应⽤用，如果觉得⾃自⼰己做作业题⽬目没有那么轻松，就先对内容进⾏行行⼀一些制作尝试，针对每个定义和概念去将它图形化。第⼀一节本节作为开篇基础，作业并不不需要⼤大家做的多么美观，⽽而是了了解本节内容的重点到底在哪就⾏行行了了~所以做的时候⽆无需太多⼼心理理压⼒力力，简单了了解软件的功能，重点是牢记概括的⽅方式以及四个原则1.选择⾃自⼰己最喜欢的⼀一种东⻄西进⾏行行“特点总结”“形态提炼”“轮廓概括”2.制作该物体的图形3.进⾏行行简单的排版（名字，喜欢的原因，随便便简单的就⾏行行，不不⽤用有啥⼼心理理压⼒力力）选做：选择⾃自⼰己最喜欢的⼀一种东⻄西进⾏行行“特点总结”“形态提炼”“轮廓概括”作业侧重点：特点总结的是否准确/形态提炼的是否明确/轮廓概括的是否清晰作业要求：平⾯面构成的四个原则遵守即可。第⼆二节联系QQ3438276914VX:designip加入会员获取更多免费课程！1.选择⼀一个表情进⾏行行“特点总结”“形态提炼”“轮廓概括”的制作，实在概括不不出可参考emoji。2.选择⼀一个点的基础属性，将该表情在画⾯面中进⾏行行放置或排布。3.正⽅方形画布进⾏行行创作4.⼏几何图形创作，选择点的任意⼀一个属性进⾏行行选做：利利⽤用点的虚线性/虚⾯面性，⽤用圆形创造⼀一组搭配，在⽅方形画布上进⾏行行创作。作业侧重点：形态概括和总结，点的基础属性的正确展示作业要求：辅助表述形态概括过程，说明使⽤用的属性。第三节1.将上⼀一节做的emoji的表情作为主要的元素利利⽤用点的对画⾯面位置影响的任意⼀一种，进⾏行行画⾯面创造。2.结合该表情表达的情绪进⾏行行选择，配以符合该情绪的简单排版即可。3.正⽅方形画布进⾏行行创作选做：使⽤用圆形的重复创作⼀一个轻盈感表现的画⾯面，注意前两节知识点的结合，正⽅方形画布。作业侧重点：该表情情绪表达的正确性第四节1.利利⽤用点的重复设计，结合之前的emoji表情创作⼀一幅海海报，ps中海海报尺⼨寸即可，分辨率可以为72。2.。3.正⽅方形画布进⾏行行创作选做：利利⽤用点的重复...
