培优体系·家长手册1学生讲义参考答案二、基础练兵1.鱼儿；活水（言之成理即可）2.吹走头顶的乌云（言之成理即可）3.城里的房子再好，也比不上家乡带着露天大院的老房子。（运用到对比，言之成理即可）能力手册答案解析二、温故知新1.C【解析】A项中，“没”字解释为“没有，未，未曾”等时，读“méi”，如“没精打采”；其余情况下读“mò”，如淹没。B项中，当“难”字与“灾难”有关，读“nàn”；“知难而退”的“难”解释为困难，读“nán”。C项中的“重”全部读“zhòng”，都与“重量（大），程度深，不轻率”有关。D项中，“倒”字解释为“横躺下来，失败，转移”等时，读“dǎo”，如“倒卖”；解释为“颠倒，相反的，反倒”等时，读“dào”，如“倒打一耙”。第二讲凤头豹尾写文章22.A【解析】B选项“竣工”；C选项“走投无路”；D选项“攻无不克”。3.C【解析】A项词语使用不当，应改为“同学们都很珍惜今天的幸福生活。”；B项成分残缺，应在“思考”前加上具体的主语；D项语义重复，应该删去“许多”或“一只只”。4.B【解析】B选项是排比，其余是比喻。5.B【解析】忍俊不禁的开怀大笑，语意重复，故A错。德高望重：多称颂年高而有名望的人，修饰班长不合适，故C错；天伦之乐旧指父子、兄弟等亲属关系，泛指家庭的乐趣，不能用于指友谊，故D错。6.A【解析】A项冒号后边的部分是对“曲子”的解释，因此冒号应该改为破折号。“月光曲”三个字应该使用书名号。7.（1）居然（2）突然（3）必然（4）果然8.示例：小蝴蝶在花丛中快活地跳舞。【解析】例句为拟人句，造一个拟人句即可。三、学而后思《第一次抱母亲》1.母亲生病住院，“我”把母亲抱下床时发现母亲非常轻，我从中感受到母亲的辛苦，“我”决定抱着母亲入睡，母亲感动得流泪。2．（1）“我”和母亲在一起生活了几十年，一直以为母亲有100多斤，竟然不知道她这么轻。“我”太粗心、太不关心母亲了，“我”的心里很难过。（2）每个母亲都是这样的。我体会到了母亲吃苦耐劳，隐忍坚强，甘于奉献的品质。3．母亲很欣慰地看到自己的孩子长大了，懂得感恩父母了。母亲此时内心充满了惊喜与感动。
