培优体系·家长手册1学生讲义参考答案二、基础练兵1.C2．D3.（1）热烈（2）强烈（3）猛烈；剧烈（4）激烈五、开心练习略能力手册答案解析二、温故知新1．A【解析】B选项：大腹便便[pián]，其余的“便”字都读[biàn]；C选项：露脸[lòu]，其余的“露”字都读[lù]；D选项：提防[dī]，其余的“提”字都读[tí]。2.C【解析】A.防碍—妨碍，言简意骇—言简意赅；B.一如继往—一如既往，迫不急待一迫不及待；D.膺品—赝品，草管人命—草菅人命。第十一讲画龙点睛明中心23.B【解析】A.“镇定自若”为褒义词，“化险为夷”为中性词，“道貌岸然”为贬义词；B.都是褒义词；C.“心猿意马”为贬义词，其他词语为褒义词；D.“背信弃义”为贬义词，其他词语为褒义词。4.B【解析】A选项中“回味无穷”比喻事后越想越觉得意味深长，也比喻读过含义深长的文艺作品后，体会到无限的意趣。B选项中“鞠躬尽瘁”是表示在长时间的尽心竭力，而此处是在极短的时间里奉献了生命，所以不恰当。C选项中“义愤填膺”指心中充满了正义的愤怒，比喻十分气愤。D选项中“一马当先”原指作战时策马冲锋在前，形容领先，现也比喻在群众面前积极带头。5.B【解析】本题考察关联词的运用。B选项中前半句“老师生病了”和“仍然坚持给我们上课”的关系为假设关系，但是前后句为反向关系，所以不能使用“如果……就……”，而应该使用“即使……也……”。6.D【解析】D选项成分残缺，应改为“好作品往往会在我们心中留下深刻、美好的印象。”7.D【解析】考查标点符号的运用。D项中“哼！你不认识？我可认识他”和“看好，别让他自杀”都是侦探说的话，所以“又吩咐他手下的那一伙”后面应用逗号。8.A三、学而后思《唤醒生命》1．宽裕；地广人稀2．他驾车去西藏旅游，陷入困境，一只小鸟唤醒他求生的欲望，让他自救成功。3．不矛盾。因为小鸟只是唤醒他求生的欲望，而他能够真正活下来是因为他凭借自己的意志，靠自己的力量和智慧摆脱了困境。
