【例1】下列各组结构中都能产生激素的是()体液调节—人体常见的激素及作用(一)【例1】下列各组结构中，都能产生激素的是()A．汗腺和肾上腺B．泪腺和胰腺C．胸腺和唾液腺C．胸腺和唾液腺D．下丘脑和垂体【例】切除动物的垂体后血液中【例2】切除动物的垂体后，血液中()A．生长激素减少，甲状腺激素也减少B．生长激素增加，甲状腺激素也增加C生长激素减少甲状腺激素增加C．生长激素减少，甲状腺激素增加D．生长激素增加，甲状腺激素减少【例3】较大剂量的注射一种激素后，小白鼠反应迟钝，以致【例3】较大剂量的注射种激素后，小白鼠反应迟钝，以致昏睡，该激素是()A甲状腺激素B生长激素A．甲状腺激素B．生长激素C．抗利尿激素D．胰岛素【例4】下列关于酶与激素的叙述，不正确的是()A．激素的作用与神经系统的作用联系密切B．能产生激素的细胞不一定能产生酶B．能产生激素的细胞不定能产生酶C．激素产生后一般作用于其他细胞D．能产生酶的细胞不一定能产生激素【例5】关于促胰液素的说法错误的是()A．促胰液素是人们发现的第一种激素A．促胰液素是人们发现的第种激素B．促胰液素能够强烈促进食物的消化C促胰液素是由小肠粘膜分泌的C．促胰液素是由小肠粘膜分泌的D．促胰液素的分泌，不需要导管的输送【例6】有两个身高不足1米的17岁少年，甲的行动敏捷，善于交谈；乙动作迟缓，眼神发呆。试问这两个少年的于交谈；乙动作迟缓，眼神发呆。试问这两个少年的病分别是()A甲为呆小症，乙为侏儒症A．甲为呆小症，乙为侏儒症B．甲为侏儒症，乙为夜盲症C甲为侏儒症乙为呆小症C．甲为侏儒症，乙为呆小症D．甲为多动症，乙为呆小症【例7】下列关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是()的激素之间相互关系的叙述，不正确的是()A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素分泌促甲状腺激素B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C甲状腺激素能影响下丘脑的发育C．甲状腺激素能影响下丘脑的发育D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动1
