㈠实验目的：研究杠杆在什么条件下平衡㈡实验器材：㈢实验步骤：①先把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。②在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节位置，使杠杆重新平衡。③把支点右边的钩码重当作动力，支点左边的钩码重当作阻力，用刻度尺量出动力臂和阻力臂，将各数值填入表格中。④改变钩码的个数，再做两次，将结果填入表中。⑤求出各次实验中，动力ｘ动力臂和阻力ｘ阻力臂的值，加以比较。（四）实验结论：（五）杠杆的平衡条件：这个平衡条件也称为杠杆原理杠杆原理也可写成即（六）设计实验表格说明：①在公式中各物理量的单位要统一。②若使杠杆平衡，动力与阻力方向必须绕支点方向相反。例如同时使杠杆顺（逆）时针方向转动，杠杆就不能平衡。③从公式看，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。（七）当左侧钩码处于图11所示A位置时，应将右侧的钩码向__________移动(选填“左”或“右”)，可使杠杆在水平位置平衡。（八）如图13所示，杠杆每格长度相同，杠杆的口处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的处，挂上个0.5N的钩码。（九）请你在图8中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1；(2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是：(写出一条即可)；(3)右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?如果不正确，造成错误的原因是什么?。（十）如图7所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是（）①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码C④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码A.②③B.②④C.①③（十一)A将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调，直到杠杆在水平位置平衡为止。B使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：_____________________________。C15所示杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_________端将下沉。（12）、实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆、一个量程为0－5N的弹簧...
