AIGC技术赋能教育数字化转型的机遇与挑战华东师大终身教授，教育技术学博士生导师2023年4月9日祝智庭报告要点：一、ChatGPT引爆人工智能进入AIGC新赛道二、高意识学习：AIGC赋能的教育范式创变三、教育路径创新：技能本位教育在兴起四、智慧教育升维：教育数字化转型的大目标四、数字德育的挑战：构建人机共善的未来世界ChatGPT横空出世，AIGC全面火爆https://zhuanlan.zhihu.com/p/606954719AI模型的升级迭代为AIGC性能跨越式发展奠定基础https://zhuanlan.zhihu.com/p/606954719AIGC演化出三大前沿能力https://zhuanlan.zhihu.com/p/606954719深度神经网络技术在大模型和多模态两个方向上的持续突破，推动AIGC技术演化出智能数字内容孪生能力、智能数字内容编辑能力和智能数字内容创作能力三大前沿能力。多模态人机交互渐入佳境通用智能+认知智能+感知智能用类神经元的线路，通过不同权重的输入和输出，直接模仿人类的大脑，又基于多层次的深度学习和贝叶斯算法等数据模型造就AI走向模型即服务（Model-as-a-Service）的未来AIGC将融入元宇宙https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQUnftgymPX8-TNTEJk_XZ7c1EUVN9FW1nrrg&usqp=CAU开启文化创新的新纪元https://www.scoro.com/blog/artificial-intelligence-everything-you-want-to-know/人工智能爆发，奇点即将来临阶段1：机器学习阶段2：机器智能阶段3：机器意识奇点意识存在与否是目前人与AI的主要区分界限如何应对具有颠覆性价值的人工智能带来的红利和挑战？•AIGC可以协助教师收集数据、阅读资料，为课程设计……提供创意思路；•AIGC可深入融入到教研备课中，比如生成多模态的教学内容；•AIGC可以协助学生进行生成式学习，成为学生小组讨论的参与者；•依据学生画像、多元化测评数据；•AIGC能够针对性地提供多样等方法、资讯、思路，帮助学生实现自主学习和个性化学习；•AIGC可以优化学习空间，包括物理空间和虚拟空间的优化和课内、课外学习环境的优化；•AIGC有利于数字能力的提升；•剖析人工智能机理，寻求相应解决对策。报告要点：一、ChatGPT引爆人工智能进入AIGC新赛道二、高意识学习：AIGC赋能的教育范式创变三、教育路径创新：技能本位教育在兴起四、智慧教育生维：教育数字化转型的大目标四、数字德育的挑战：构建人机共善的未来世界人的意识意义何在？主体客体自我中心主义主宰自我主宰客体自我主体主义https://www.semanticscholar.org/paper/CONSCIOUS-AND...
