第六讲声现象知识回顾一、声音的产生与传播1.声音的产生：声音是由物体的__________产生的，正在发声的物体叫声源。2.__________、__________、__________在振动时都能作为声源发声。在生活中所听到的钟声、海浪声和悠扬的笛声，分别是由固体（钟）、液体（海水）和笛子中的气体振动发出的。3.一切正在发声的物体都在__________：振动停止，发声也停止，但不能说振动停止，声音消失！因为振动停止，只是不再发声，但是原来发出的声音还在继续向外传播并存在。4.声音以__________的形式传播：大量实验表明：声音的传播需要物质作为媒介，物理学中把这样的物质叫作__________。传声的介质既可以是固体、气体，也可以是液体。__________不能传声，如宇航员在太空即使靠得很近，也只能通过无线电话交谈。5.声速：声音传播的快慢我们用声速描述，它的大小等于声音在每秒内传播的距离。声速的大小与传播介质的__________和__________有关。一般情况下，声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在空气中最慢。也有特殊情况，比如说声音在软木中的传播速度就小于在水中的传播速度，15℃时空气中的声速约为340m/s。声音的速度还跟介质的温度有关。声音在传播过程中如果遇到障碍物，就会被__________。二、我们是怎么听到声音的1.产生的声音传播出来被人听到是有条件的：需要__________足够大且__________合适才能被听见。2.声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起__________振动，__________引起听小骨振动，听小骨的振动通过耳内其他组织传给听觉神经细胞，听觉神经把振动转化为电信号传给大脑，人就听到了声音。3.声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫作__________。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。4.远方急驶过来的火车鸣笛声变得尖细（即频率变高，波长变短），而离我们而去的火车鸣笛声变得低沉（即频率变低，波长变长），就是__________。5.声音发出后第一次进入人耳被人听到的声音叫作原声。声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来的声音再次传入人耳，人在此听到的声音叫作__________。三、声音的三要素1.音调：音调就是声音的__________物理学中用每秒内振动的次数——__________来描述物体振动的快慢。频率的单位为赫兹（Hz），符号f，如1s振动50次，则f=50Hz。人的听觉频率范围是20~20000Hz，我们把频率高于20000Hz的声音叫作__________，低于20Hz的声音叫作_______...
