网络课程内部讲义力学实验串讲（简单机械部分）教师：阮红爱护环境，从我做起，提倡使用电子讲义www.Jinghua.com“在线名师”→资料室免费资料任你下载~第1页~在线学习网址：www.Jinghua.com客服热线：400-650-7766（9：00—21：00everyday）版权所有北京天地精华教育科技有限公司力学实验串讲（简单机械部分）一、机械效率的公式FvP=二、以教材中的实验探究为基础进行变式训练是有效手段。额有有总有＋＝＝WWWWWηFnGFsGh==η动物物GGG+=ηnFηG＝nGGF动物+=www.Jinghua.com“在线名师”→答疑室随时随地提问互动~第2页~在线学习网址：www.Jinghua.com客服热线：400-650-7766（9：00—21：00everyday）版权所有北京天地精华教育科技有限公司1．如图1所示，甲、乙两个滑轮组匀速提起体积相同的重物A、B。已知A和B的密度之比为1：3，甲滑轮组中动滑轮总重为G甲，且G甲：GA＝1：3；乙滑轮组中动滑轮重为G乙，且G乙：GB＝1：2。若使用甲、乙滑轮组在相同时间内把物体A、B匀速提升高度为hA、hB，且hA＝2hB。(若不计绳重和摩擦)则甲、乙两滑轮组的机械效率之比和两滑轮组的总功率之比分别为：BDA.η甲：η乙＝3：4B.η甲：η乙＝9：8C.P甲：P乙＝4：3D.P甲：P乙＝16：272．如图2甲、乙所示，为了研究分别由“两定一动和一定两动组成的滑轮组的机械效率”的情况，请你：（1）在图乙上面画出滑轮组的绕线方法（所给滑轮都用上）。（2）若不考虑绳重、轴与轮的摩擦，用两个滑轮组分别提升同一重物G，测得甲图中的动滑轮重为G甲，且G甲：G＝1：4；测得乙图中的两个动滑轮总重为G乙，且G乙：G＝9：20。通过计算可知：甲滑轮组的机械效率η甲是乙滑轮组机械效率η乙的倍。（3）若甲滑轮组绳子自由端的拉力Fl为10N，则乙滑轮组绳子自由端的拉力F2为N。（4）通过对甲、乙两个滑轮组的研究，你认为影响滑轮组机械效率的主要原因是：（5）若甲滑轮组提升的物重变为原物重的2倍，则甲滑轮组的机械效率可以得到提高的原因是：答案：1.16；8.7；提升同一重物时，所作的额外功越少，滑轮组的机械效率越高；在额外功一定时，所作的有用功越多，滑轮组的机械效率越高。3．图3甲是小磊测测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A＇位置匀速竖直上升到B＇位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图16乙所示。请你根据小磊做的实验完成下列问题：（1）弹簧...
