梦想典当铺，赎回你的梦想。hello，亲爱的各位同学大家好，我是生物老师李林。学习完了遗传学的知识和方法体系，我们就要去训练一下如何能做好一个题目呢。做好一个遗传题的基础是读好一个题目。很多同学做题时遇到的最大的问题是，题目的每个字他都认识，但是连在一起就不知道题目在说什么了。题目提供的细节太过于繁杂，导致读题的时候抓不到重点，完全不知道应该如何去下手分析一个题目。而且现在的高考这类题目越来越多，那应该如何来解决呢？其实每类题目考察的对象不一样，那读题的重点也不一样，遗传的题目重点在于什么呢？这就要回到遗传的本质了，遗传就是研究基因和性状从亲代到子代遗传的过程，那题目描述的重点显然也应该是基因和性状有哪些，是怎么遗传的。任何一个遗传题在提供背景信息的时候，都应该告诉你有哪些基因，有哪些性状，大致有什么样的遗传过程，可能遇到的问题有哪些。有了基因和性状的基础，有了交配的过程，我们才能分析题目所描述的遗传机制，构建模型，理解整个题目。所以从遗传的原理出发，遗传题的读题应该包括两个重点：第一个是获取题目中基因和性状的信息；第二要分析题目所描述的遗传过程。基因是遗传的内在，性状是遗传的外在。基因决定的性状，它们是遗传学研究最主要的对象，而遗传的过程可能会出现若干特殊的情况：比如说雄性不育、雌性不育、致死、伴性遗传、从性遗传、线性遗传、连锁交换，还有负等位基因、不完全性等等特殊的情况。这些情况有些题目描述的比较清楚，说的比较直白，有些就通过性状分离比来隐晦的提供。所以在分析完基因和性状之后，第二步就是找到这样特殊的遗传过程了，掌握了基因和性状，并且分析清楚起遗传的过程。这个题目就算是分析透彻，就可以为下步解题做好准备了。这里我们就以2021年山东高考题的题目背景作为例子，给大家梳理一下这种题目分析的过程。大家看我们的卡片，这是一个非常典型的例子，它所描述的基因有三组，每组都有不同的特殊情况，分析和梳理清楚这些基因和性状的对应关系，就是解题的第一步。那么读题时当然要先找到重点了。来第一句，番茄是雌雄同花植物，可以自花授粉，也可以异花授粉。这句话提供了一个大的背景，讲到番茄不像豌豆，只能自交，它是可自交可杂交的，所以在推导时，自交杂交都要考虑到。这句话倒没有特别关键的信息，但是第二句就很关键了，他说Mm基因位于2号染色体上，基因型为mm的植株只产生可育雌配子，表现为小花雄性不育，基因型为MM,...
