17寒-初三物理19第三讲测小灯泡电功率2【教学目标】知识和技能：1、掌握电功电功率的基础知识。2、会联系功与功率的内容。过程和方法：1、通过基础实验，体会电功率与实际生活的联系，2、掌握并运用电功率。情感态度和价值观:1、保持和增强对生活中物理的好奇心和探究欲;2、激发亲近物理、热爱物理并渴望了解物理的情趣；3、关注与物理有关的社会问题。【教学重点】：掌握电功、电功率的计算方法，掌握小灯泡电功率的测量方法。【教学难点】：小灯泡电功的测量。【考点链接】：主题学习内容学习水平说明电功电能表B电功的计算，电能表的识读电功率C电功率的计算，小灯泡电功率的测量你见过不用电的“家用电器”吗？好像很神奇的样子！我们现在熟悉的家用电器都需要耗电，但随着科学技术的进步，国外已出现了许多不用电的"家用电器"。不用电的空调器日本横滨大学研制成功一种新型的空调器，它不仅冷、暖两用，更重要的是它无需电源，既不污染空气，又不产生噪音，是根据金属氢化物受热释放氢气，受冷吸入氢气的特性研制成的。不用电的冰箱法国BJM公司研制成功一种不用电的冰箱，冰箱的制冷系统十分简单，在白天与黑夜有无阳光的交替中，冰箱制冷系统中的活性炭微粒与甲醇发生结合与分离的循环，从而使冷藏品冷冻。不用电的灯泡日本一公司开发出一种新型灯炮，只要将天线靠近灯泡，用电磁波激荡灯泡内的水银蒸气，使其射出紫外线就可发光，其寿命为一般灯泡的40倍。17寒-初三物理20例1.小华同学做“测小灯泡电功率”实验，所用器材：电源、小灯（标有“2.2V”字样且额定功率小于1瓦）、滑动变阻器（“20Ω1A”或“10Ω2A”）、电压表、电键及若干导线，所有器材均完好．①小华正确串联实验器材，并将滑片置于变阻器一端，然后将电压表并联在电路中．闭合电键，电压表的示数如图所示．接着移动变阻器的滑片，观察到电压表示数减小直至为零，此时小灯损坏．则他在连接电路时存在的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②小华换相同规格的小灯重新实验，他连接好电路，并将滑片置于变阻器一端，闭合电键后，发现电压表指针所指位置与图所示一致．接着他移动变阻器的滑片，观察到小灯逐渐变亮，电压表示数逐渐变大．当小灯正常发光时，滑片P的位置恰好在中点上（即变阻器连入电路的电阻为最大阻值的一半）．Ⅰ．求电源电压＿＿＿＿伏Ⅱ．通过计算判断所选变阻器的规格，并求出小灯的额定功率例2.小华同学做“测定小灯泡的电功...
