17寒-初三物理10第二讲测小灯泡电功率1【教学目标】知识和技能：1、掌握电功电功率的基础知识。2、会联系功与功率的内容。过程和方法：1、通过基础实验，体会电功率与实际生活的联系，2、掌握并运用电功率。情感态度和价值观:1、保持和增强对生活中物理的好奇心和探究欲;2、激发亲近物理、热爱物理并渴望了解物理的情趣；3、关注与物理有关的社会问题。【教学重点】：掌握电功、电功率的计算方法，掌握小灯泡电功率的测量方法。【教学难点】：小灯泡电功的测量。【考点链接】：主题学习内容学习水平说明电功电能表B电功的计算，电能表的识读电功率C电功率的计算，小灯泡电功率的测量小灯泡电功率的测量1.实验原理：____p=UI_____。2.测量小灯泡电功率的电路图与实物连线图。略17寒-初三物理113.滑动变阻器在实验中的作用：_保护电路；改变小灯两端的电压，使它在不同电压下工作_。17寒-初三物理124.实验步骤：（1）_断开电键_，把电源.电键.滑动变阻器.小灯泡.电流表(较大量程档)串联成电路。（2）把电压表并联在小灯泡两端，并且取量程高于额定电压档的接线柱。（3）调节滑动变阻器，使电路中的电阻_最大__。（4）闭合电键使电路接通。（5）调节滑动变阻器，使小灯泡在额定电压下发光。（6）发现电流表示数低于较小量程时，改接电流表低档量程的接线柱。（7）记下电压表和电流表的示数，算出小灯泡的额定功率。（8）断开电路，整理器材。（9）用如下表格记录和处理数据及实验现象。物理量实验次数电压（伏）电流（安）功率（瓦）小灯亮暗程度123注意：进行测量时，一般要分别测量小灯泡过暗.正常发光.过亮时三次的电功率，但不需要求电功率的平均值。17寒-初三物理13液晶电视的诞生1961年，美国RCA公司普林斯顿试验室有一个年轻电子学者F·Heimeier正在准备博士论文的答辩，他的专业是微波固体元件。他在这方面很有造诣。这天，他的一个朋友向他讲述了正在从事的有机半导体方面的研究，跨学科的课题引起了他的极大的兴趣。他征求了导师的意见，在导师的支持.鼓励下，他毅然放弃了学有所成的专业领域，进入了一个他还知之甚少的新领域。他把电子学方面的知识应用于有机化学，很快便取得了成绩。不久，他对另一个新课题---激光又产生了兴趣，从而又与晶体打上了交道。为了研究外部电场对晶体内部电场的作用，他想到了液晶。他将两片透明导电玻璃之间夹上掺有染料的向列液晶。当在液晶层的两面施以几伏电压时，液晶层就由红色变成了透明态。出身于电...
