1第1讲分数四则混合运算第2讲数学思想与方法(从简单情况入手)第3讲染色与覆盖(一)第4讲染色与覆盖(二)第5讲因数与倍数综合运用第6讲行程问题——方程与比例方法(一)第7讲行程问题——方程与比例方法(二)第8讲复合图形的分拆(一)第9讲复合图形的分拆(二)第10讲多元一次方程组(一)第11讲多元一次方程组(二)第12讲同余(一)第13讲同余(二)第14讲比较与估算(一)第15讲比较与估算(二)第16讲定义新运算第17讲不定方程第18讲电梯、发车间隔与接送问题第19讲余数问题(逐级满足法)第20讲本学期知识梳理与总结我叫崔兆玉，从小就是一名语文擅长者，三岁的时候就能认字儿，五岁的时候讲故事能把全幼儿园的老师和家长讲愣了。我的语言功底可能从那时候就开始培养了吧。五岁半的时候我出演了话剧，在全市晚会上演出，我是演员里唯一一名男士。别的男孩儿家长不服气，质问老师凭什么让我演，老师就一句：你们谁有他像大灰狼？？当时妈妈的表情应该是这样的——⊙﹏⊙b。也就是从那以后，不怯场，爱表现，极臭美，总自恋，就成了我性格里不可或缺的部分了。孩儿们，你们知道自己性格特点吗？回想一下，性格是自己形成的，别把别人贴给你的标签，当做本来的自己了哦！了解自己，认可自己，就是我做孩子的小秘籍呢。上了小学，理工科出身的父母对我的数学学习进行了全方位多点式的轰炸式培养。培养的方法也比较暴力，具体说就是早上看例题，上午做作业，下午做作业，晚上做作业，经常一个个的休息日就这么度过了。我的语文爱好，自然就转入了数学擅长。那时我想，有了我的孩子，我可一定不能这样用爱折磨他。现在虽然还没有儿子，但我把我每一个线下班和网校教过的孩子都当做我自己的孩子。给他们全部的爱，就是八分的教育，九分的环境，十分的信任。本学期知识梳理与总结2太多的家长在孩子成长的过程中充当了法院的角色，评判，指挥，打分，宣布乃至强制执行，孩子们无意中就被放在了法院的对立面。我倒建议家长不妨多做做陪审团，观察孩子的所有性格特点，起心动念，再给予适当的建议，建立一种亦师亦友的亲子关系。独立自信有主见的孩子，以后成长的过程中会更轻松，更快乐。倾听，建议，就是我做家长的小秘籍哦。大学毕业来到学而思，我做过培训，教研，招聘，转过一圈以后还是发现，和孩子们近距离的接触才是我最开心的状态。09年来到了网校，能通过小小的屏幕结识那么多天南海北的同学，开心到了极点。录课的工作也繁忙，也快乐。经常听崔老师课程的孩子们一定...
