（15普陀一模）16.某物理兴趣小组同学为了研究固体和液体对外加压力大小的传递特点，他们做了以下实验，如图8所示。他们用相同的水平力F，分别推光滑桌面上不同形状的固体左端和装有液体密闭容器的左边活塞，而紧靠右端的完全相同的弹簧被压缩产生形变，弹簧形变量的大小关系为△L4<△L1=△L2<△L3，请仔细观察图中的操作和相关条件，归纳得出初步结论：（1）分析比较图8中（a）或（b）或（c）或（d）可得出的初步结论是：；（2）分析比较图8中（a）与（b）和（c）与（d）可得出的初步结论是：。答案：（15宝山一模）16．某小组自学“光敏电阻”后，知道了在光敏电阻两端的金属电极加上电压，其中便有电流通过，再受到一定波长的光线照射时，电流就发生变化，从而实现光电转换。他们设计实验，验证所学到的结论。该小组利用由金属的硫化物半导体材料制成的光敏电阻、电压恒定的电源、电流表、电键和导线组成电路，并用光源对光敏电阻照射不同强度的光波，做了如图9（a）、（b）、（c）所示的三次实验。请仔细观察图中的装置、操作和现象，回答以下问题。①该小组所设计和开展的实验，能否验证他们所学的规律，请说明理由。________②分析比较图7（a）、（b）和（c）中的电流表示数以及相关条件，可得：________(21)(22)（a）（b）（c）图9无光强光弱光＋＋光敏电阻光敏电阻光敏电阻AB－0电流表电源+-AB－0电流表电源+-ABmA＋－0电流表mAmA++电源+-电源电源答案：16．①他们按照规律成立的条件设计并开展实验，在回路中出现了期望中的电流变化，所以他们的实验可以验证所学的规律。②当电压一定时，对同一光敏电阻照射的光越强，电路中的电流越大，说明它的电阻值越小。（15奉贤一模）15．在学习了大气压强的知识后，甲、乙两地的师生通过交流，决定利用托里拆利实验装置（如图7所示），在同一时间研究“不同地点的大气压强”。两地的同学同时在各自的学校进行了分组实验，各组同学均进行了正确的实验，并将测得的水银柱高度h甲和h乙的数据通过交流、汇总，记录在下表中：地点组别甲组乙组丙组甲地测得的水银柱高度h甲（厘米）75.875.875.8乙地测得的水银柱高度h乙（厘米）74.374.374.3（1）分析比较表中第二行或第三行的实验数据及相关条件，可归纳得出的初步结论是：在同一时间同一地点(20)。（2）分析比较表中第二行和第三行的实验数据及相关条件，可归纳得出的初步结论是：在同一时间不同地点（21）。（3）同学们根据学过的知识一起认真思考、分...
