2016一模表格题汇编1．（宝山）某小组四位同学通过实验探究并联电路的电阻特性，他们的研究过程如下：⑴猜想和问题：他们在完成“电流表、电压表测电阻”后，接着又将另一电阻R2并接在电阻R1两端，如图19所示，再次闭合电键后，发现电压表示数几乎不变，电流表示数变化了一点。据此现象，他们提出：（i）由R1R2两个电阻组成的并联电路与导体一样，也具有阻碍电流通过的本领。（ii）问题：两个电阻R1R2并联在一起后，这段电路的总电阻与每个导体的电阻之间会存在怎样的数量关系呢？⑵探究：他们利用图19所示的电路继续实验，先后将两个阻值已知的电阻并接在电路AB两点上，用电流表、电压表测出相应的总电流和总电压，并用公式R=计算出对应的总电阻。他们将有关的实验数据记录在表一中。表一实验序号R1（欧）R2（欧）R（欧）1202010220106.73205441053.3①通过交流各自的实验数据，大家初步分析比较表一中实验序号1、2、3或4中的数据，比较R与R1（或R2）的大小，得出定性结论：并联电路的总电阻总比电路中的任何一条分路中的电阻要________。②分析实验序号1、2与3(或3与4)中R1、R2和R的变化情况，得出初步结论：当并联电路中一条分路上的电阻不变时，其总电阻会随另一分路上的电阻_________________。③甲同学分析表一第二行（实验序号1）中R与R1（或R2）的大小，认为“并联电路的总电阻一定等于某一条分路电阻的一半”。你认为甲同学的分析归纳方法和得出的结论是否正确合理？说出你判断的理由。_______________________________________________。④经过多次计算和比较，最后大家对表一中每个电阻计算其倒数值，得到数据如表二最后三列所示。表二实验序号R1（欧）R2（欧）R（欧）（欧-1）（欧-1）（欧-1）12020100.050.050.1220106.70.050.10.15320540.050.20.2541053.30.10.20.3进一步分析比较表二中实验序号1、2、3或4中最后三列得到的各电阻倒数之间的大小关系，归纳得到它们间的定量关系是：________________________________________。2．（崇明）某小组同学在做“探究并联电路的规律”实验时，按图15所示的电路图正确连接电路．在已得知并联电路各支路两端电压等于电源电压的结1R2AV··ABR1图19S（图15）VASR1A1A2R2论后继续探究．实验中他们多次改变电阻R1、R2，得到的实验数据如下表所示．①小王同学在分析实验序号1（或2或3或4）中的A1、A2和A表的数据及相关条件时，得出的初步结论是：并联电路中，干路中的电流等于．②小明同学进一步...
