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2016年上海市初中毕业统一学业考试物理试卷评价报告会总结——李宝鹤.docxVIP免费

2016年上海市初中毕业统一学业考试物理试卷评价报告会总结——李宝鹤.docx_第1页
2016年上海市初中毕业统一学业考试物理试卷评价报告会总结——李宝鹤.docx_第2页
2016年上海市初中毕业统一学业考试物理试卷评价报告会一、2016试卷说明以及2017届中考命题导向命题原则:以学生发展为本1、减轻过重的课业负担a、减量留余:减少题目阅读量,留出思考思维时间。b、强干防偏:强调学科重点,防止偏题冷门。c、重思去繁:注重思维的体现,减少繁琐的计算。2、落实基于标准的教学a、回归教材和练习册b、联系生活和实践c、重视探究(25题)d、强调能力(22、注重:逻辑思维、初高衔接;26、注重:实验实践的能力)二、对一线教师的教学指导意见1、关注课标,阅读课本,熟悉教材和练习册。即:试卷难度设定为0.85,一定要抓住基础把握好教材和练习册原文考题。2、专注于物理知识解题得分,技巧答题不得分。即:情景分析题和实验题,基于物理规律和原理答题合理即给分,若有背答案嫌疑不给分。3、年年命题都要创新,教学中要教会学生体会科学方法。例:情景归纳题起源于观察物理情景,形成物理概念和规律。要求学生学会提取有效数据,总结归纳规律的物理方法。4、难度高的考点会降低难度,更注重多情境下运用物理规律判断单一情况。例:电路故障在以填空题形式出现时,通常条件少,需要判断7种排列组合写出所有可能情况。以后会注重在多条件下筛选出多种可能中的唯一情况。5、难度高的考点会轮流降低难度考查,确保总得分率在0.85左右。甚至会难度高的考点轮流不考(命题组特别强调这也是一种创新)。以2016年卷为例:本应固定出现在选择题第8题的柱压压轴题2016年没有考。6、热门考点会以不同题型出现,不再以固定题型出现在固定位置,变更考查形式。教师需教会学生运用物理规律解答不同题型出现的考点,切忌固守旧有认知。以2016年卷为例:S-T图像问题往年固定出现在选择题第6题,2016卷以计算题形式考查出现在第21题。并且难度系数未变,仅因题型变化竟使得分大幅下降。7、命题组特别提示,不要只注重拔高,一定要切实抓好基础。例:压强计算、电路动态计算量大压轴题将避免冷门偏门复杂变化,趋于情景单一过程单一,注重基本规律的应用。8、本着以学生发展为本的原则,情景归纳和实验题注重提升信息获取能力,实践能力。以2016年卷为例:①第16题情景归纳题,表格升级为二维表格,要求学生会读多维表格,考察不再限于文字表面的信息提取能力。②第26题实验题,电流表指针指在0.16A和0.18A之间,这是以往没有出现过的情况致使本题较以往难度降低很多但得分很不理想。导向:实验题注重实际,在实验中经常出现的指针位置...

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