中小学高品质辅导专家呼出呼出的目的：•加强基本功，提升话术•积累资源，多多签约•创造更多上门•优质资源使用权•了解公校的最新动态•赚更多的钱•......呼出七步骤1、开场白2、信息收集3、需求分析4、危机感激发5、提问及回答6、产品介绍7、预约时间1、开场白（自我介绍）•自信、简洁的自我介绍如：您好！**家长，我是得骥学校教育李老师！、、、•注意点：电话接通，自我介绍不宜过长，快速略过，不宜一接通就做活动和讲座等邀约，先从孩子的学习成绩，例如某一科开始引起话题。2、信息收集1)学生情况a性别、各科成绩、排名、目标、学科问题、学校老师反馈（学校、年级、家长联系方式已知）b及父母看法c具体一科进行学科分析（扣分题型、薄弱知识模块）d学习习惯及方法、孩子性格、爱好、特长等2)父母情况a孩子情况的了解程度，父母对孩子问题的认知b家庭教育：谁负责孩子学习，怎么负责的c教育理念：重视程度、需求、渠道来源、地理位置d有无补课史、效果如何、以什么形式上课、与某某学校的不同之处等3)学科分析a语文：课外阅读书物看不看，随笔写不写b数学：基本知识点（公式定理）掌握的怎么样？粗不粗心？c英语：听说读写的习惯，语法词汇各方面怎么样？注意点：a)前期一定要了解学员基本学习情况专做在校名师辅导好老师好方法好成绩1中小学高品质辅导专家b)反问永远效果强于直接否定c)封闭式100问，开放式100问的整理3、需求分析1)学科分析a语文小学生语文水平的高低主要体现在阅读和写作。提高阅读写作水平的途径（我们老师教学的内容方法）——培养学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。——学会阅读的方法，培养阅读能力。——尊重学生的情感体验，引导学生学会“思考”。——老师正确的指导以及长时间的积累运用才能有效提升能力的，要多看多写多记，每天坚持写日子，积累写作素材，还可以去外面接近大自然，这也是收集写作素材的方式。b数学——数学教学主要体现在增强学生的数感，提高学生的计算能力和思维能力，掌握各种数学思想（类比转化的思想、分类讨论思想、数形结合的思想、函数思想、建模思想等）。c英语——主要是单词词汇。但是我们的老师在教学过程中，以听、说为主要线索，让孩子在听和说的过程中自然而然的记住单词、词组和句型。提高学生学习英语的兴趣，让学生轻松的学好英语。（可能其他的老师就是要孩子死记硬背，这样会抹杀掉孩子学习兴趣）2)学习习惯分析如：贪玩、自制性差，粗心马虎、会做的做不对，学习...
