四年级第2单元写作指导我的奇思妙想课本我知道部编版教材四年级第30页：生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！真题在线看【出处】2017-2018河北省人教版四年级第一学期语文期末考试真题【题干】在20世纪，人类的许多幻想都变成了现实。展开想象的翅膀，写一写你的奇思妙想吧！要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，为自己的习作拟一个合适的题目。名师理思路【主题】我的奇思妙想【审题】本次习作要求你写一写你的一些新奇的想法。【选材】1.你想发明什么？——选定写作对象。2.它是什么样子的？——介绍外貌，注意抓住特点，行文时注意写作顺序。3.有哪些功能？——要合理并大胆想象，行文中要注意把功能的使用细节描绘出来。结合自己的想象来写，比如：【构思】我们以“会飞的木屋”为例进行构思，简要列出作文提纲。开头：简要引出自己的奇思妙想具体是什么（也可简单交代原因）。中间：按照顺序，简要描述“会飞的木屋”长什么样子，重点描写“会飞的木屋”有什么功能，能够给人类带来什么方便。结尾：总结全文，表达期许或盼望。【方法】奇思妙想三步走第一步：我的奇思妙想是什么？第二步：外貌和功能介绍。第三步：表达期许或盼望。例文读一读神奇的书放学的时候，下起了倾盆大雨，真讨厌！【我来赏析】这雨早不来，晚不来，非要现在来。可是又没带伞，只能跑回家了。回到家，我这个“落汤鸡”注视着手中的书，突然，脑子里闪出了一个奇妙的想法：要是发明出一种万能的书，这样做什么都不用怕了。这种书是七彩的，上有几个按钮。第一个按钮上画着饭菜，只要你一按，就会出现三个机器人，它们会为你送上一桌豪华大餐，让你饱餐一顿；第二个按钮上画着白云做的棒棒糖，你要是按了这个按钮，那三个机器人就会散下许多白云棒棒糖，甜到你的心里；第三个按钮上画着一杯咖啡，你按下后，便会有一个机器人给你送上一杯温暖的、甜甜的咖啡。这样不是很好吗？这本书的核心是电脑芯片，它插在书左边的长方形小孔里，有了这个电脑芯片，书就可以随意变化了。下雨的时候，如果你没有带伞，那你对书说一句“变雨伞”就行了。如果你迷路了，你对书说“变指南针”，这样你就能找到回家的路了。最令人惊讶的是，要是你春游忘了带帐篷，那你就跟书说“变房子”，书就会变出一栋房子，里面什么都有。这样是不是很方便呀？我相信随着科学的发展，我的梦想一定会实现...
