-1-4.电磁波的发现及应用学习目标思维导图1.了解麦克斯韦电磁场理论的主要观点,知道电磁波的概念及通过电磁波体会电磁场的物质性。2.认识电磁波谱。3.了解电磁波谱中各波段的波的特征及它们在科技、经济、社会发展中的作用。4.知道电磁波是一种物质,具有能量。课前篇自主预习必备知识自我检测一、电磁场1.麦克斯韦电磁场理论的两个基本观点:变化的磁场产生电场;变化的电场产生磁场。2.变化的电场和磁场总是相互联系的,形成一个不可分割的统一的电磁场。二、电磁波1.变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及远地向周围传播,形成电磁波。2.1886年赫兹通过实验捕捉到了电磁波,证实了麦克斯韦的电磁场理论。课前篇自主预习必备知识自我检测三、电磁波谱1.波速、波长、频率三者之间的关系是:波速=波长×频率。2.电磁波在真空中的传播速度c=3×108m/s。3.电磁波谱:按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列起来,就是电磁波谱。4.电磁波谱按波长由长到短依次为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。课前篇自主预习必备知识自我检测四、电磁波的能量和电磁波通信1.电磁场不仅仅是一种描述方式,而且是真正的物质存在。2.微波炉可以加热食物,说明电磁波具有能量;用收音机能够听到播音员的声音,是因为电台发射的电磁波在收音机的天线里感应出了电流,有电流就有能量。各种各样的仪器,能够探测到各种电磁波。所有这些都表明电磁波具有能量,电磁波是一种物质。3.人们可以通过接入互联网的手机看电影、聊天、购物、查阅资料、视频通话。这些信息都是通过电磁波来传递的。电磁波携带的信息,既可以有线传播,也可以无线传播。课前篇自主预习必备知识自我检测1.正误判断。(1)只有均匀变化的电场(磁场)才能产生均匀变化的磁场(电场)。()解析:均匀变化的电场(磁场)产生恒定的磁场(电场)。周期性变化的电场(磁场)产生同频率的周期性变化的磁场(电场)。答案:×(2)红外线、X射线、β射线和γ射线都属于电磁波。()解析:红外线、X射线、γ射线是电磁波,β射线是电子流,不是电磁波。答案:×(3)人体每时每刻都在发射红外线。()答案:√(4)用金属或瓷器盛食物在微波炉中加热效果相同。()答案:×课前篇自主预习必备知识自我检测2.探究讨论。(1)为了避免敌军的雷达发现我们战机的行踪,人们研制了隐形飞机。我们用肉眼能不能看到隐形飞机?为什么?答案:能看到。隐形飞机不反射敌方雷达的探测波,对雷达“隐形”。但可以反射可见光,肉眼能直接看到。(2)红外线的频率比可见...
