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第9章第1节电荷课件(1).pptVIP免费

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电荷人教版高中物理必修3新知导入公元前600年左右,古希腊学者泰勒斯就发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。摩擦过的琥珀能够吸引羽毛。古希腊学者泰勒斯新知导入公元1世纪,我国学者王充在《论衡》一书中也写下“顿牟掇芥”一语。你知道是什么意思吗?此语意为摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。新知导入16世纪,英国科学家吉尔伯特在研究这类现象时首先根据希腊文的琥珀创造了英语中的“electricity”(电)这个词,用来表示琥珀经过摩擦以后具有的性质,并且认为摩擦过的琥珀带有电荷。今天我们就来学习电荷以及使物体带电的方法等有关知识。新知讲解演示实验:分别用丝绸摩擦过的两个玻璃棒互相靠近,观察发生的现象;再用毛皮摩擦过的硬橡胶棒靠近玻璃棒,观察发生的现象;这能说明什么问题?一、电荷1.电荷种类及其相互作用规律新知讲解这说明摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒都带了电荷,并且玻璃棒和硬橡胶棒带异种电荷;同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。现象:用丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互排斥,而玻璃棒和硬橡胶棒之间却相互吸引。新知讲解迄今为止,人们没有发现对这两种电荷都排斥或都吸引的电荷。所以自然界的电荷只有两种:正电荷和负电荷。①被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷命名为正电荷,用”+“表示。②被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷命名为负电荷,用”-“表示。(1)电荷种类美国科学家富兰克林通过实验发现,雷电的性质与摩擦产生的电的性质完全相同,并命名了正电荷和负电荷。新知讲解++--+-(2)两种电荷间的相互作用规律同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引。新知讲解2.电荷量(1)定义:电荷的多少叫作电荷量,用Q或q来表示。(2)单位:它的单位是库仑,简称库,符号是C。正电荷的电荷量为正值,负电荷的电荷量为负值。(3)比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值,绝对值大的带电多。尽管电荷量有正负值(正号一般省略),要知道这里的”+“-”号代表电荷的种类,与数学中的正负号的含义不同。新知讲解原子(中性)原子核(正电)核外电子(负电)质子(正电)中子(不带电)3.物质的微观结构质子中子核外电子原子核(1)物质的电结构每个原子中质子的正电荷数量与电子的负电荷数量一样多,所以整个原子对外界表现为电中性。新知讲解质子和中子之间有强相互作用核力的作用。离原子核较远的核外电子容易受到外界的作用而脱离原子。①金属中原子的外层电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由运动,...

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