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第5章第2节运动的合成与分解 教学设计.docVIP免费

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人教版高中物理必修2教学设计课题运动的合成与分解单元5学科物理年级高一教材分析本节课所采用的教材是人教版高中物理必修2第五章第二节的内容。运动的合成与分解是研究较复杂运动的一种方法,即较复杂的运动可以看作是几个较简单运动的合运动。本节内容既是方法介绍,又是研究平抛运动的预备知识。本节课通过演示实验让学生理解这一方法,并学会在分析平抛运动时运用它。这一节又是平行四边形定则在第二个矢量运算中的应用。学好这节课的内容能使学生真正体会到平行四边形定则这一矢量运算法则,并且能很容易的推广到其他的矢量运算。矢量运算始终贯穿在高中物理知识内容的全过程中,因此无论从这一章看,还是从整个教材看,这一节都是承上启下的重要知识。学好这节内容,一方面可以深化前面所学的知识,另一方面又为后续学习打好必要的基础。教学目标与核心素养一、教学目标1.在具体问题中知道什么是合运动,什么是分运动。2.知道合运动和分运动是同时发生的,并且互不影响。3.知道运动的合成和分解的方法遵循平行四边形法则。4.能够运用平行四边形法则解决有关位移、速度合成和分解的问题.二、核心素养物理观念:体验运动的合成和分解是研究复杂运动的一种基本方法的物理观念科学思维:培养学生应用数学知识解决物理问题的科学思维方法,培养学生的创造性思维过程以及初步的观察、分析和概括能力。科学探究:通过对一个平面运动的实例-蜡块的运动的探究让学生能够运用平行四边形法则解决有关位移、速度合成和分解的问题科学态度与责任:通过学生间的对蜡块的运动讨论,培养他们的团结协作精神以及谦虚好学的思想和实事求是的态度。重点对一个运动能正确地进行合成和分解难点具体问题中的合运动和分运动的判定。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课对于直线运动中,建立一维坐标,据运动规律,就可以确定任意时刻的位置,进而知道它的运动轨迹。出示图片:小车在一维坐标上的运动出示图片:小球的抛体运动如果研究复杂的运动,我们怎么办呢?本节所学的运动的合成与分解是解决这一问题的基本方法。学生观察图片思考:如果研究复杂的运动,我们怎么办?激发学生的学习兴趣,引出本节课题讲授新课一、红蜡块在平面内的运动演示:观察蜡块的运动1、实验器材红蜡做的小圆柱体、一端封闭长约1m的玻璃管内、清水2、实验步骤(1)在一端封闭、长约1m的玻璃管内注满清水,水中放一个红蜡做的小圆柱体A,将玻璃管的开口端用橡胶塞塞紧。(图甲)...

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